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就业是最大的民生。近几年来,我国大学生毕业人数逐年上长,一些因素制约大学生就业,...

    就业是最大的民生。近几年来,我国大学生毕业人数逐年上长,一些因素制约大学生就业,比如经济因素,近几年来世界经济复苏缓慢,中国经济略有下行,观念因素,多数大学生毕业后不选择自主创业。百分之四十五的大学生技能素质不适应社会需要,信息因素,大学生就业信息不通畅。对于今年高校的820多万毕业生来说,如何找到心仪的工作是目前最紧迫的需求。

结合材料反映的问题,从国家和大学生自身角度就如何解决大学生就业提出建议。

 

国家角度: ①为了推动实现高质量和更充分就业,党和政府坚持以人民为中心,坚持就业优先战略和积极就业政策。②大力发展经济,增加就业总量。 ③鼓励创业带动就业,提供全方位公共就业服务。 ④破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端,使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。 大学生自身角度:①大学生要转变就业观念,树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业平等观、树立多种方式就业观。 ②要提高自己的劳动技能和素质适应劳动力市场的需要。 【解析】 本题以我国大学生毕业人数逐年上长,一些因素制约大学生就业为话题设置相关情境,从《经济生活》角度设置相关问题,考查考生对劳动和就业等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题设问指向结合材料反映的问题,从国家和大学生自身角度就如何解决大学生就业提出建议,属于措施类试题。解答措施类试题一般“一审、二定,三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料,明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上,依据材料信息或者设问信息,明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析,实现从设问到教材知识的落实,明确具体的知识体系。本题考查的主体是国家和大学生,国家角度要从发展经济、就业战略和就业政策、机制和体制等角度分析;大学生要从树立正确的就业观、提高劳动技能和素质等角度回答。
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阅读材料,回答下列问题:

2018年10月16日21时,华为在英国伦敦正式向全球宣布:华为年度最强手机Mate20系列正式来袭!华为年度最强手机全部采用的是麒麟980芯片!具备六项世界第一的能力,是目前市面上最顶级的手机芯片!华为坚持精品战略,高度重视品牌建设,坚持以客户为中心,积极倾听客户需求,精心构建产品质量,真诚提供满意服务,坚持以诚信赢得客户,努力把自己打造成一个充满活力的高端产品。华为投入巨资在中国、德国、瑞典、俄罗斯及印度等地设立16个研究所,把各地技术优势的创新资源有机结合起来,构建全球的创新能力,过去十年中技术创新投入将近4000亿人民币。华为把节能减排作为公司创新最重要的要素之一,贯彻到规划、设计、研发和制造中,实现“绿色华为,绿色通信,绿色世界”的目标。华为加强内部治理,100%由员工持股,有效激发工作热情,降低生产成本。华为实施全球化经营的战略,服务全球用户,国际市场已成为其销售的主要来源。

结合材料,运用“企业经营与发展”的知识,说说华为有哪些成功经验值得其它企业学习借鉴?

 

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阅读材料,回答下列问题:

2018年9月2日,由中国企业联合会、中国企业家协会向社会公开发布的“中国企业500强”排榜行,三家央企国家电网、中石化、中石油分列第一、第二、第三名,国有企业入围户数占52.6%,达263家,它主要分布在重要军工、航空航天、煤气、电力电网、电信、煤炭、铁路运输、装备制造、大钢铁、大石化、汽车集团、重要电子企业和国家实验室等。截至2018年6月,我国私营企业己达2497万户,非公有制经济对经济社会发展作出的贡献,可以用“56789”来概括,即税收贡献超过50%,国民生产总值、固定资产投资、对外直接投资均超过60%,高新技术企业占比超过70%,城镇就业超过80%,对新增就业贡献达到90%。

请从基本经济制度角度,分析说明材料蕴含了哪些经济生活道理?

 

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有人把生产和分配的关系比喻成“做蛋糕”与“切蛋糕”。“蛋糕”分配是否合理,会直接影响“蛋糕”做大。这意味着

A. 效率是公平的物质前提

B. 公平是提高经济效率的保证

C. 合埋的分配制度是经济发展的根本原因

D. 效率与公平并重是个人消费品的基本原则

 

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在收入分配中,要注意社会公平。对“公平”理解正确的是

①公平就是消灭差别,有差别就是不公平

②收入分配的相对平等

③人人平均,平均主义

④收人差距不能过于悬殊,保证人们基本生活需要

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④

 

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随着我国经济社会的不断发展,我国的分配制度也发生了重大变化,确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。实行按生产要素分配

①能够鼓励人们创造更多的社会财富,以造福于人民

②确认了各种生产要素所有权存在的合理性与合法性

③体现了国家对劳动、知识、人才、创造的尊重

④能促进社会分配公平和全民同步富裕的实现

A. ①③    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②③④

 

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