目前我国一些高等艺术院校、职业院校已开设刺绣、雕刻、蒙古族长调民歌、呼麦等专业，中小学教材增加了民乐、民歌、腰鼓、秧歌、剪纸、年画等内容比重。这表明
①文化影响人的交往行为和实践活动
②文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀
③对待优秀的传统文化要在继承中发扬光大
④教育具有选择、传递文化的功能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄,“心”是指人的精神世界,是人的精神素质。早在古希腊时期,哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这段话启示我们
A. 人的全面发展是一个历史的过程
B. 优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用
C. 必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展
D. 古代就已经实现了人的全面发展
建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,增强全民族的文化创造活力。为此,我们要
①坚持社会主义先进文化的前进方向
②以中国特色社会主义理论体系为行动指南
③排斥外来文化,树立高度的文化自觉和文化自信
④以文化强国为中心工作, 全心全意搞好文化建设
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ①③
“修养的基础是内心对话，人在这种对话中既是自己的原告，又是自己的辩护律师和法官。”这句话旨在说明
A. 要用自我教育的方式加强自身的科学文化修养
B. 要用自省、自律的方式加强自身的思想道德修养
C. 思想道德修养的提高完全依赖于自我感悟
D. 加强科学文化修养的根本意义在于提高内心反省能力
自古以来，总有一些呐喊，让人热血沸腾。吉鸿昌的“国破尚如此，我何惜此头”，宋哲元的“宁为战死鬼，不做亡国奴”，李少石的“丹心已共河山碎，大义长争日月光”，陈毅的“五年碧血翻沧海，一片丹心照汉旗”，都是穿越历史的呐喊、热血写就的精神。这些呐喊、这种精神( )
①体现中华民族共同的价值追求 ②是民族情感的集中表达
③体现中华民族精神特征 ④是民族文化的集中展示
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
在极端恶劣的条件下，塞罕坝人经过55 年的艰苦奋斗，三代人的顽强拼搏，创造了荒原变林海、沙漠成绿洲的奇迹，铸就了“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神。这彰显了中华民族的：
①爱国主义精神
②团结统一精神
③爱好和平精神
④自强不息精神
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
