阅读分析材料,据此完成下列要求。
党的十九大报告提出,要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。2017年以来,四川省绵阳市积极运用“互联网+”思维,率先在全国开展“以制度规范为前提、以科学技术为手段、以安全高效为目的”的“互联网+精准扶贫代理记账”试点工作,取得了初步成果。试点工作开始以来,有关地区和部门高度重视、积极谋划,进一步提高了村财务核算和资金管理水平。中央有关部门要求进一步提高扶贫资金使用绩效,积极探索加强扶贫资金监督管理新路径,努力为全国精准扶贫精准脱贫创造更多可复制可推广的经验。
结合材料,运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理,分析在推动“互联网+精准扶贫代理记账”工作过程中如何做好试点与推广的关系。
阅读分析材料,据此完成下列要求。
近年来,成都市注重用身边“小事情”“小细节”来弘扬社会主义核心价值观,传递“成都温暖”。目前,成都市注册志愿者人数已突破180万,志愿者队伍达2万余支。成都市道德模范评选每两年举办一次,由成都市委宣传部、市文明办组织多个部门联合开展,共设置“助人为乐类”“见义勇为类”“诚实守信类”“敬业奉献类”“孝老爱亲类”五个奖项。成都市按照社会主义核心价值观的基本要求,健全各行各业规章制度,完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
运用实践与认识的关系的知识,对成都市弘扬社会主义核心价值观的做法的正确性加以说明。
阅读分析材料,据此完成下列要求。
当前,戏曲等传统文化进校园活动在各地如火如荼开展。但是,也有极少数学校在开展活动的过程中存在“一阵风”现象。譬如,有的是为了完成任务匆忙上马,有的是为了应付检查临时“抱佛脚”,还有的是从众心态“一窝蜂”……诸如此类,都违背了传统文化进校园的目的和初衷,效果当然不理想。众所周知,教育是一个慢艺术,传统文化教育需要小火慢炖、循序渐进,暴饮暴食、急于求成、恶补式的教育不符合学生的心理发展特点,这样的恶补式教育只能让教育效果变得很糟糕,甚至背道而驰。
运用辩证唯物论的知识,并结合材料分析应该如何更好地让优秀中华传统文化走进校园。
“虽然我们干的活不干净,但是我们的心是干净的。”冯优文的一句话感动了无数人,他用实际行动践行着“宁愿一人脏,换来万人洁”的环卫精神,虽然干着平凡的工作,但他以一颗充满热情和阳光的心,为社会的美好发展贡献着自己的力量。冯优文向我们证明了人生价值的实现在于
①对社会的责任和贡献
②岗位的重要性和必要性
③有正确的价值观的指引
④全面提高个人才华和素质
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
2018年3月31日,国务院机构改革推进会在北京召开。该会议传达习近平总书记在中央全面深化改革委员会第一次会议上的重要讲话精神,落实国务院常务会议相关要求,对国务院机构改革作出进一步部署。国务院机构改革的哲学依据是
①改革是社会主义社会发展的强大动力
②改革是社会主义社会发展的根本动力
③上层建筑要适应经济基础发展要求
④社会意识具有相对独立性和直接现实性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
有人因为家国情怀,毅然放弃了海外的功名成就,科技报国、死而后已,他是“大地之子”黄大年;有人因为心中有责,在别人阖家团圆时,默默地守护安宁,他有个名字叫“人民警察”;有人因为淡然坚持,数十年如一日,让破损的文物绽放历史之美,他们是文物修复师……的确,他们是伟大的,因为了不起的成就,更因为了不起的选择;因为遵从了内心,更因为捍卫着属于自己的那份梦想。这表明
①人生价值的实现取决于价值选择
②价值判断和价值选择具有主体差异性
③要在个人与社会的统一中实现人生价值
④价值判断和价值选择具有相对独立性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④