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习近平强调:必须通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶等,是社会主义核心价值观内化于心...

    习近平强调:必须通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶等,是社会主义核心价值观内化于心、外化于行,用具体鲜活的素材告诉人们,什么是应该肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的。最近,流行偶像组合TFBOYS进入考题;人气很旺的电视剧《欢乐颂》也被拿来做科普素材;告别影视明星晒照片时涉及违规驾驶被公安交通部门用作普法教育素材;周润发从打工仔成为影帝的奋斗经历被收入香港语文课本;周杰伦的《青花瓷》里的歌词应具有中国古典风格而被选为语文试题。对于这种现象,有人认为,明星在社会上有较大的影响力,这种教育形式新颖,有说服力;也有人认为,让明星过度的出现在课本或试卷上,会让年轻人尤其是青少年过度追星。

(1)结合材料,运用文化生活知识,说明把明星、人气热剧作为教育素材对受教育者的发展会产生怎样的影响。

(2)运用实践和认识的知识,请你就如何使教育素材的思想内涵“内化于心,外化于行”提出两条方法论建议。

 

(1)①明星、人气热剧作为教育素材可以营造一定的文化氛围和文化环境,对受教育者产生潜移默化的影响; ②能够影响受教育者的交往行为、交往方式,影响他们的实践活动、认识活动和思维方式,尤其对于他们世界观、人生观、价值观的形成有重要影响; ③能够丰富受教育者的精神世界、增强他们的精神力量、促进他们的全面发展。 (2)①树立正确的认识,认真领会、掌握教育素材的思想内涵; ②坚持实践第一的观点,要落实到具体行动上,积极践行教育素材的思想内涵。 【解析】 ⑴本题要求考生结合材料,运用文化生活知识,说明把明星、人气热剧作为教育素材对受教育者的发展会产生怎样的影响,本题考查文化对人的影响,考生可结合材料从文化对人影响的来源、特点、表现、优秀文化塑造人生角度来分析说明把明星、人气热剧作为教育素材对受教育者的发展的影响。 ⑵本题要求考生运用实践和认识的知识,请你就如何使教育素材的思想内涵“内化于心,外化于行”提出两条方法论建议,考生要注意提出建议一是从实践和认识的知识,二是围绕使教育素材的思想内涵“内化于心,外化于行”这一主题,三要注意是方法论建议,因此考生可从树立正确的认识和坚持实践第一的观点来提出建议。
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”每个人都有理想和追求,都有自己的梦想,唯有梦想,我们才会更加卓越。

1977年,恢复高考制度,上大学成为那个时代青年人的梦想。城乡二元结构的羁绊,拥有一个城镇户口成为20世纪许多农村家庭的梦想。进入21世纪,人们的梦想更加多样、更加丰富,有的人希望在城市立足,有的人渴望回归田园;有的人梦想华丽的舞台,有的人渴望平凡的稳定……

今天,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是民族的梦,也是每个中国人的梦。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

(1)结合材料,运用文化生活的相关知识,分析社会中人们梦想不同的原因。

(2)某校开展梦想点亮人生的主题活动,请你为梦想在人生中的作用提两条激励性标语。

 

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在欧美发达国家,马铃薯多以主食形式被消费:在美国,马铃薯食品多达70余种;英国是个“食土豆民族”,一日三餐都离不开土豆;在德国,土豆和爱情一样重要。在中国和韩国,土豆则一直被作为蔬菜食用。材料中不同国家对食材马铃薯的开发与利用折射出

①世界饮食文化具有多样性

②各国经济政治制度的差异

③不同区域的饮食文化呈现出各自特有的色彩

④在实践中发展着的各民族的饮食文化具有共性

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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山东省文物局继续推进山东乡土文化遗产保护工作,组织实施100处传统特色民居修缮保护工程,围绕齐长城中段长城村落、胶东半岛海草房等山东地方文化特色鲜明的“乡村记忆”工程文化遗产区建设,传承乡土文化。重视文化遗产的保护是因为

①文化遗产是维系人类生存和发展的基础

②文化遗产是国家和民族的重要文化财富

③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进

④保护文化遗产有利于实现人类文明的融合

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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习近平出席《和平共处五项原则》发表60周年纪念会时发表演讲指出:文明多样性是人类社会的基本特征。不同民族、不同文明多彩多姿、各有千秋,没有优劣之分,只有特色之别。我们要尊重文明多样性,推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生。下列诗句中与习近平强调的观点相一致的是

①问渠那得清如许,为有源头活水来

②一花独放不是春,百花齐放春满园

③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

④万物并育而不相害,道并行而不相悖

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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钱钟书先生《谈中国诗》中提及,“中国诗里有所谓‘西洋的品质’,西洋诗里也有所谓‘中国的成分’。在我们这儿是零碎的,薄弱的,到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样”。材料表明钱钟书先生主张

①文化是民族的,要坚守民族文化鲜明特色

②尊重各民族的文化成果,尊重世界文化多样性

③世界各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣

④世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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