“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见
①文化决定人的交往行为和交往方式
②人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人
③文化能对个人成长产生深刻影响
④文化能培养健全人格
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
宋锦历史悠久，有中国“锦绣之冠”之称，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录和世界非物质文化遗产名录。APEC领导人把宋锦这一“非物质遗产”穿在身上，由此引发苏州“宋锦热”，订单纷至沓来。这体现了
①文化与经济相互交融
②一定的文化由一定的经济、政治所决定
③文化既是民族的，又是世界的
④中华文化的包容性
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
阅读材料,完成要求。
为全面宣传展示中国世界遗产文化和中国传统文化,加强与“一带一路”沿线国家的文化交流与合作,首届中国世界遗产主题文化博览会于2017年8月11日—15日在福州举办。本届博览会以“世界遗产·人类共同的宝贵财富”为主题,同期还召开“首届中国世界遗产(福州)高峰论坛”,力求为热爱世界遗产文化、传统文化的有识之士,搭建一个平等、多元、开放的高层次对话、交流、合作的平台。3000多位来自世界各国的文化官员、专家学者、非物质文化遗产传承人、工艺大师等齐聚一堂,围绕共同关注的世界遗产文化开展交流与展示,促进中国传统文化与世界各民族文化的融合与发展。
然而,随着经济的高速发展,城市化进程的加快,中国面临着许多国家都曾经历的问题,即如何处理世界文化遗产的保护与开发问题。这些年来,被指定为世界文化遗产的旅游景区,因开发造成景观和环境破坏、遗迹破坏等情况越来越突出。比如,厄瓜多尔加拉帕戈斯群岛20世纪70年代申遗成功后,旅游开发带动收入上涨,却因疏于保护而破坏严重,一度被列入“濒危遗产”。在中国,旅游产业整体还不成熟,在巨大的利益驱动下,由地方政府主导的旅游规划经常被短期利益蒙蔽,缺乏具有责任感和科学眼光的长期规划,肤浅开发、过度开发随处可见,把世界遗产搞砸的案例也不少。保护与开发,一体两面,很难切割。对世界文化遗产进行全面规划、管理,已成为国家和政府关注的重大课题。
结合材料,运用《文化生活》相关知识,说明召开首届中国世界文化遗产主题文化博览会的意义。
国家主席习近平在访问比利时时曾指出,我们要建设文明共荣之桥,把中欧两大文明连接起来。中国是东方文明的重要代表,欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是,茶和酒不是不可兼容的,人既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。中国主张和而不同,欧洲主张多元一体。中欧要共同努力,促进人类各种文明之花竞相绽放。
结合材料,运用文化多样性的知识,说明中国茶和欧洲酒为什么可以兼容并存。
《朗读者》第一期压轴出场的是96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生，他在国内外出版译著包括《诗经》、《楚辞》、《李白诗选》、《西厢记》、《红与黑》、《包法利夫人》、《追忆似水年华》等六十本，是有史以来将中国历代诗词译成英、法韵文的唯一专家。2014年8月2日许渊冲获得国际翻译家联盟（国际译联）2014“北极光”杰出文学翻译奖，成为该奖项自1999年设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家。许老先生尽毕生之力所做的，就是向世界传播中国文化之美，似无止境。对于未来的时间，他是这样设计的：两个多月翻译一本，计划有生之年完成《莎士比亚全集》。
结合材料，运用文化多样性的知识，说明中外名著互译共存的意义。
习近平强调：必须通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶等，是社会主义核心价值观内化于心、外化于行，用具体鲜活的素材告诉人们，什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。最近，流行偶像组合TFBOYS进入考题；人气很旺的电视剧《欢乐颂》也被拿来做科普素材；告别影视明星晒照片时涉及违规驾驶被公安交通部门用作普法教育素材；周润发从打工仔成为影帝的奋斗经历被收入香港语文课本；周杰伦的《青花瓷》里的歌词应具有中国古典风格而被选为语文试题。对于这种现象，有人认为，明星在社会上有较大的影响力，这种教育形式新颖，有说服力；也有人认为，让明星过度的出现在课本或试卷上，会让年轻人尤其是青少年过度追星。
（1）结合材料，运用文化生活知识，说明把明星、人气热剧作为教育素材对受教育者的发展会产生怎样的影响。
（2）运用实践和认识的知识，请你就如何使教育素材的思想内涵“内化于心，外化于行”提出两条方法论建议。
