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察势者明,趋势者智。越是局势纷乱的时刻,越是需要理性的分析、智慧的思考。这突出表...

察势者明,趋势者智。越是局势纷乱的时刻,越是需要理性的分析、智慧的思考。这突出表明意识活动具有

A. 目的性    B. 自觉选择性    C. 主动创造性    D. 社会历史性

 

C 【解析】 意识活动具有目的性,目的性是人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。主动创造性是指意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。自觉选择性是指意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么,意识反映什么源于实践活动的需要。察势者明,趋势者智。越是局势纷乱的时刻,越是需要理性的分析、智慧的思考。这突出表明意识活动具有主动创造性,C适合题意,排除A、B;社会历史性不是意识的能动性特点,排除D;故本题答案选C。  
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考点分析:
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“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”是实施乡村振兴战略的总要求。某地结合当地特色,围绕“一溪三轴连四区,多点汇文湖”的布局,打造集新农村建设、精准扶贫产业发展及乡村旅游于一体的美丽丝村。这说明该地

①重视人与自然和谐发展,按客观规律办事

②立足乡村振兴战略要求,提出具体发展思路

③积极发挥主观能动性,坚持客观与主观相统一

④充分挖掘本地优势资源,做到一切从实际出发

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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“不值得做的事情,就不值得做好。”一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情,往往会保持冷嘲热讽、敷衍了事的态度。不仅成功率小,而且即使成功也不会觉得有多大的成就感,这就是“不值得定律”。“不值得定律”说明

①精神力量可以派生出物质力量

②人的意识归根到底是客观存在的主观映像

③意识对人体生理活动具有调节和控制作用

③意识在人们改造世界的过程中具有指导作用

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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“移动学习(M-learning)”曾一直被认为是技术概念。如何让学生、教师、家长三方不受时间和空间的限制,形成一个有机的整体成为迫切需要解决的问题。随着移动信息技术的发展,“移动学习”已经变成了现实。基于这一科学理念,移动终端的软件开发技术将“移动学习”推进到了实质性的发展阶段。从哲学上看,这说明

①先进的理念是人类从事科学实验活动的先导

②技术概念的科学性决定技术发明和创造活动的进程

③科学发展的过程是认识和实践不断实现统一的过程

④物质具体形态的存在与变化依赖于人们的思想观念

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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有一副对联,上联是“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下联是“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”。与这副对联所含哲理相一致的是

①飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东

②静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静

③人一次也不能踏进同一条河流

④旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义进入了新时代。习近平中国特色社会主义思想

①反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏

②对各项具体工作都有指导意义,具有直接现实性

③可以预见和指明社会前进方向,为社会变革提供了巨大的物质力量

④是基于实践基础上的理论创新,是中国社会发展和变革的先导

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

 

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