在推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中，面对新情况新问题。各级政府和官员没有先例可循，只能摸索前进，过程中肯定会出现这样那样的问题，因此需要建立容错纠错机制，给改革创新者撑腰鼓劲，让广大干部愿干事、敢干事、能干成事。建立容错纠错机制的哲学依据是()
①真现和谬误往往相伴面行，总是相互转化的
②认识事物的本质和规律要有一定的过程
③事物发展是前进性与曲折性的统一
④人可以发挥主观能动性切断事物的联系
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
大脑思维时会产生具有一定特征的神经电生理信号。脑-机接口可通过传感器获取这些信号并进行解码，从而“读”大脑意图，然后再将其转换成指令用以控制外部设备。这使得人可以不借助肢体动作实现对设备的“意控制”。这表明
①大脑思维在本质上是神经电生理信号
②实践创新能调整原有联系建立新的联系
③在一定条件下思维可以直接反作用于物质
④科技进步丰富了意识能动作用的具体形式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
察势者明，趋势者智。越是局势纷乱的时刻，越是需要理性的分析、智慧的思考。这突出表明意识活动具有
A. 目的性 B. 自觉选择性 C. 主动创造性 D. 社会历史性
“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”是实施乡村振兴战略的总要求。某地结合当地特色，围绕“一溪三轴连四区，多点汇文湖”的布局，打造集新农村建设、精准扶贫产业发展及乡村旅游于一体的美丽丝村。这说明该地
①重视人与自然和谐发展，按客观规律办事
②立足乡村振兴战略要求，提出具体发展思路
③积极发挥主观能动性，坚持客观与主观相统一
④充分挖掘本地优势资源，做到一切从实际出发
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“不值得做的事情，就不值得做好。”一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情，往往会保持冷嘲热讽、敷衍了事的态度。不仅成功率小，而且即使成功也不会觉得有多大的成就感，这就是“不值得定律”。“不值得定律”说明
①精神力量可以派生出物质力量
②人的意识归根到底是客观存在的主观映像
③意识对人体生理活动具有调节和控制作用
③意识在人们改造世界的过程中具有指导作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“移动学习（Ｍ－learning）”曾一直被认为是技术概念。如何让学生、教师、家长三方不受时间和空间的限制，形成一个有机的整体成为迫切需要解决的问题。随着移动信息技术的发展，“移动学习”已经变成了现实。基于这一科学理念，移动终端的软件开发技术将“移动学习”推进到了实质性的发展阶段。从哲学上看，这说明
①先进的理念是人类从事科学实验活动的先导
②技术概念的科学性决定技术发明和创造活动的进程
③科学发展的过程是认识和实践不断实现统一的过程
④物质具体形态的存在与变化依赖于人们的思想观念
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
