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某市11万名大学生奔赴企事业单位和农村地区,开展带薪实习、“三进三同”(进基层、...

某市11万名大学生奔赴企事业单位和农村地区,开展带薪实习、“三进三同”(进基层、进村子、进农户,同吃、同住、同劳动)和社会热点问题调研。为了消除少数学生的抵触情绪,我们可以引用的名句有

①心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也

②志不强者智不达,言不信者行不果

③不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也

④真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

C 【解析】 试题大学生寒假社会实践活动,学生要深入企事业单位和农村,反映了实践是认识的来源。①“从身上习过”即要通过亲身实践;③天高地厚的认识来源于登高、临渊的实践。①③与题干相符;②强调自强不息、言而有信的精神的作用;④是量变达到一定程度会引起质变。该题选C。
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考点分析:
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哈佛大学心理学教授所做的“时空胶囊”实验发现:衰老常常是一个被灌输的概念。只要“相信”自己不老,就真不会衰老,除非你真的觉得自己老了,放弃了“年轻”的念头,你的身体和思维就会向衰老靠拢。该结论的合理性在于它认识到

A. 人的生理衰老程度取决于自我认知

B. 科学实验是推动认识发展的根本动力

C. 衰老的概念只存在于人的意识之中

D. 意识对人的生理状况起重要调节作用

 

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南唐词人冯延巳的词作擅以景写情,尤擅运用景与情“反向配置”的手法,如通过描写明媚灿烂的春光,来衬托词中主人公愁思的无限深重,从而使作品的艺术表现更显张力。这表明

①情景“反向配置”合理运用了对立统一的艺术辩证法

②艺术作品中景物的色彩是由主人公情绪的色彩生成的

③情景“反向配置”是艺术创作中形而上学思维方式的体现

④艺术家对景物的裁剪与运用具有自主选择性和主动创造性

A. ②③    B. ③④    C. ①④    D. ①②

 

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不远千里迢迢奔赴敦煌,就可以身临其境感受拥有1500年历史的洞窟艺术。2015年9月10日,大连夏季达沃斯论坛设置的“科技探索”环节,让与会者体验了高科技版的“凡尘净土莫高窟”。走进球形放映室,3D投影画面在穹顶和四周铺展开,色彩斑斓的壁画扑面而来。该穹顶是利用投影打造浸入式体验,采用容积扫描技术,以3D形式再现了敦煌珍贵的艺术作品。材料表明

①思维和存在具有同一性

②意识活动具有自觉选择性和主动创造性

③意识是对客观存在的正确反映

④意识活动的主动创造性,是认识世界的前提

A. ①③    B. ①②    C. ①④    D. ③④

 

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下图漫画《庇护》启示我们

①只注意事物发展的曲折性,而忽视其前进性

②只注意事物发展的前进性,而忽视其曲折性

③只注意愿望与效果的同一性,而忽视其斗争性

④只注意愿望与效果的斗争性,而忽视其同一性

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

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口技艺人的“妙绝”就在于仅以“一桌、一椅、一扇、一抚尺”,用这些简单的道具摹拟出惟妙惟肖各种声响。这是口技者在长期的实际生活中通过仔细观察、专心揣摩、勤学苦练而献给社会的一种艺术。这说明艺术

①来源于人的大脑

②在形式上是主观的

③是纯意识构建的联系

④是对客观现实的能动反映

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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