Question

    材料一：2018年，我国采取多种措施，筑牢实体经济发展根基。做强实体经济，要激发市场主体活力。2018年3月28日和4月4日，国务院召开常务会议指出，为服务实体经济，降低制造业、交通运输等行业的增值税率；一并上调增值税小规模纳税人标准；对装备制造等先进制造业在一定时期内未抵扣完的进项税额予以一次性退还；设立国家融资担保基金，带动各方资金扶持小企业、“三农”和创业创新；进一步清理规范涉企收费，将阶段性降低企业职工基本养老保险单位缴费比例、失业保险及工伤保险费率政策期限延长至2019年4月30日。

（1）结合材料一，运用经济知识，说明我国是如何通过激发市场主体活力发展实体经济的。

材料二：阅读材料,完成下列要求。

实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。改善环境就是发展生产力，良好的生态环境不仅直接提供生态产品，而且影响和决定着创造社会财富的能力。目前我国物质产品生产能力强大，有的生产领域还出现了产能过剩，但生态产品供给却是短缺的。

节约能源，发展新能源，是解决环境问题的关键所在。可喜的是中国新能源发展迅速，正引领世界潮流。中国企业2016年在国内市场投入1030亿美元发展可再生能源及相关低排放技术，达到美国国内投资规模的2.5倍。2016年，中国在海外对可再生能源项目的投资达到创纪录的320亿美元，中国已经发展成为“新能源的世界领头羊”。

（2）结合材料二运用有关经济知识，说明中国新能源企业应如何更好贯彻“绿色发展”理念。

材料三：与时俱进，不断创新是各项事业取得成功的重要法宝。中国共产党高度重视我国经济社会发展的实际情况，对成熟的实践经验不断进行理论总结和升华：十五大，正式把依法治国确立为党领导人民治国理政的基本方略，把建设社会主义法治国家确立为治国理政的建设目标；十六大，提出发展中国特色社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；十七大，提出全面落实依法治国基本方略；十八届四中全会，明确提出“依宪治国”、“建设社会主义法治体系”、“把法治教育纳入国民教育体系”等一系列提升党治国理政理念的新观点、新举措，十九届二中全会提出关于修改《中华人民共和国宪法》的决议，继续完善凸显法治在国家建设中的主导地位……

（3）结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析我国法治思想演变所蕴含的哲理。

Answer

（1）①发挥税收调节作用，通过实施结构性减税，减轻各类市场主体的经济负担。

②发挥财政合理配置资源的作用，利用财政资金引导资源合理流向实体经济。

③通过健全完善再分配调解机制，减轻企业的社会负担。

④创新金融业务，解决各类市场主体融资难、融资贵等问题。

（2）①企业应提高新能源材料的自主创新能力，依靠科技进步提高竞争力培育新优势。

②企业应树立良好的信誉和品牌形象，打造生态、低碳、绿色、高效的产品，推动绿色发展。

③企业应积极承担社会责任，坚持低碳发展、循环发展、绿色发展，走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型企业，为维护全球生态安全作出积极贡献。

④企业应积极参与国际经济竞争与合作，充分利用国内国际两个市场和两种资源，促进绿色低碳技术的进步和产业的发展，以全球视野引领世界新能源潮流。

⑤企业应充分利用国家宏观调控政策，加快新能源生产要素在全球的配置，提高参与国际分工的水平。

（3）①实践是认识的来源和动力。基于经济社会发展的实际情况，提出并推动依法治国理论发展；

②实践是检验认识真理性的唯一标准。法治理论在实践中得到检验并不断完善；

③真理是具体的有条件的。随着客观实际的变化，法治理论不断深化，达到主观与客观具体的历史的统一；

④追求真理是个过程。认识的反复性、无限性、上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。法治理论随着实践深入，不断向前发展。

【解析】

本题以我国做强实体经济、必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念、依法治国为话题设置相关情境，从《经济生活》《生活与哲学》的角度设置相关问题，考查考生对税收调节作用、财政的作用、健全完善再分配调解机制、坚持绿色发展、实践是认识的基础、真理真理是具体的有条件的、认识的反复性、无限性、上升性等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题要求学生结合材料一，运用经济知识，说明我国是如何通过激发市场主体活力发展实体经济的。考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是经济知识，设问的方向是“说明我国是如何通过激发市场主体活力发展实体经济的”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系发挥财政、税收的作用、通过健全完善再分配调解机制、创新金融业务等知识作答即可。

（2）本题要求学生结合材料二运用有关经济知识，说明中国新能源企业应如何更好贯彻“绿色发展”理念。考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是绿色发展，设问的方向是“说明中国新能源企业应如何更好贯彻绿色发展理念”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系企业应提高自主创新能力、树立良好的信誉和品牌形象、企业应积极承担社会责任、积极参与国际经济竞争与合作，充分利用国内国际两个市场和两种资源、充分利用国家宏观调控政策等知识作答即可。

（3）本题要求学生结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析我国法治思想演变所蕴含的哲理。考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是求索真理的历程，设问的方向是“分析我国法治思想演变所蕴含的哲理”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系实践是认识的基础、真理真理是具体的有条件的、认识的反复性、无限性、上升性等知识作答即可。