Question

阅读材料，回答问题。

从《国家宝藏》到“文物戏精”，利用大众传媒的影响力，曾经高冷的博物馆变得越来越“接地气”。与此同时，“让文物活起来”的种种举措也正在吸引越来越多的观众走进博物馆，中国博物馆目前的年参观量已达近10亿人次。

文物作为文化的遗存和实物见证，蕴含着丰富的历史文化故事元素。但文物又是无言的，充分发挥博物馆文物的历史与现实价值，需要正确处理好专业研究和大众普及之间的关系，做好“转译”工作，把文物故事讲得既准确严谨又通俗有趣，让公众易于、乐于接受，焕发文物的光彩和魅力。上海博物馆近年来探索用文物讲好“中国故事”，把中国古代香文化展览办到了“香水之都”法国巴黎，用“中国芳香”的主题串起历代器物、书画作品等文物；故宫博物院为了让传统技艺更加贴近百娃生活，努力寻求创新设计和多元表现形式，让越来越多的文物以薪新的形式绽放在国际时尚舞台。

（1）结合材料，运用文化传承与创新知识说明“讲好文物故事”的现实意义。

（2）结合材料，运用矛盾基本属性知识说明应当处理好专业研究与大众普及的关系。

（3）请你就如何“讲好文物故事”向博物馆提出三条合理性建议。

Answer

（1）①发挥文物作为历史文化载体的功能，继承和弘扬民族优秀传统文化；②发掘文物的现实价值，实现优秀传统文化的创造性转化与创新性发展；③发挥博物馆文化的教育功能，增强优秀传统文化的感染力，满足人民日益增长的文化需求；④推动中华文化的传播与交流，增强文化影响力与提高文化软实力。

（2）①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。②矛盾双方互相排斥、对立。专业研究技术性、严谨性强，大众普及通俗性、趣味性强，具有明显的差异。③矛盾双方互相依赖，并在一定条件下互相转化。开展专业研究能够更好地挖掘、整理文物的文化内涵，为讲好文物故事提供前提，促进大众文化的普及；以公众乐于接受的方式普及文物文化，焕发文物的光彩，能够进一步推动对文物的专业学术研究，两者不可偏废才能更好发挥文物的历史与现实价值。

（3）答案示例：精选具有丰富内涵、时代价值与符合公众需求的文物精品；对文物的历史、教育、审美等价值进行系统综合地研究；运用现代科技与传媒手段创新文物故事的呈现方式。

【解析】

本题以“讲好文物故事”为背景材料，考查文化传承与创新、矛盾基本属性等知识。第（1）问可结合材料，从发挥文物作为历史文化载体的功能、发掘文物的现实价值、发挥博物馆文化的教育功能、增强文化影响力与提高文化软实力等方面，说明“讲好文物故事”的现实意义。第（2）问可结合材料，从斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性及其相互关系，说明应当处理好专业研究与大众普及的关系。第（3）问可从内容的丰富、精炼、时代性、教育性等，形式上的多样性，传播手段的先进性等方面，向博物馆提出三条合理性建议。

（1）本题要求结合材料，运用文化传承与创新知识说明“讲好文物故事”的现实意义。

从材料可以看出，从《国家宝藏》到“文物戏精”，利用大众传媒的影响力，曾经高冷的博物馆变得越来越“接地气”，把文物故事讲得既准确严谨又通俗有趣，让公众易于、乐于接受，焕发文物的光彩和魅力。可运用文化传承与创新知识，从发挥文物作为历史文化载体的功能、发掘文物的现实价值，实现优秀传统文化的创造性转化与创新性发展、发挥博物馆文化的教育功能、推动中华文化的传播与交流等方面，说明“讲好文物故事”的现实意义。

（2）本题要求结合材料，运用矛盾基本属性知识说明应当处理好专业研究与大众普及的关系。

从材料可以看出，专业研究技术性、严谨性强，大众普及通俗性、趣味性强，具有明显的差异。开展专业研究能够更好地挖掘、整理文物的文化内涵，为讲好文物故事提供前提，促进大众文化的普及。以公众乐于接受的方式普及文物文化，焕发文物的光彩，能够进一步推动对文物的专业学术研究，两者不可偏废才能更好发挥文物的历史与现实价值。可运用矛盾基本属性的知识，从斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性、矛盾双方互相排斥和对立、矛盾双方互相依赖，并在一定条件下互相转化等方面，说明应当处理好专业研究与大众普及的关系。

（3）本题要求请你就如何“讲好文物故事”向博物馆提出三条合理性建议。

“讲好文物故事”，既要注重内容的健康、具有时代价值，有教育功能等，又要注意形式上的创新，用先进的现代科技与传媒增强传播力度和呈现方式，让故事活起来。