复旦大学《2020一流本科行动计划》提出，将构建通识与多元选择相结合的“2+X”培养体系，在本科前两年着重开展通识教育和大类基础教育；后两年再根据学生个性与多元成长需求，构建互相贯通的多维发展空间。从哲学角度看材料主要体现了
A. 兼顾学生的共性与个性
B. 坚持具体问题具体分析
C. 正确处理主次矛盾关系
D. 促进学生全面长远发展
下图漫画从哲学上启示人们
A. 质变是量变的必然结果
B. 因材施教，个性化发展
C. 要抓住机遇，促成质变
D. 敢于突破落后思想观念
“东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”（宋代·宋祁）一个“闹”字，有声有色，把生机勃勃的大好春光全部点染出来。王国维在《人间词话》中说：“着一‘闹’字而境界全出”。“闹”字的精妙之处在于
①规定了春天的特质与自然物的本性
②传递出大地复苏所具有的思维形象
③在对春光的描绘中起到关键的作用
④以春意盎然来充分表现红杏的特色
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”这是党中央根据国际国内环境变化，特别是我国发展条件和发展阶段变化做出的重大判断。基于这一判断，党中央进行重大战略部署，推出了一系列政策措施，对于引领我国经济向高质量发展具有重要意义。上述材料表明
①社会存在决定社会意识
②先进的社会意识对社会发展起推动作用
③社会意识对社会发展起推动作用
④社会经济的发展取决于生产关系的调整
A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ①③
“一带一路”“人工智能”“十九大”等成为2017年度新闻热点，“怼”“打call”“freestyle”等成为年度潮语，这些都是我国2017年经济社会生活的反映。这说明
①社会意识是社会存在的反映
②社会意识具有相对独立性
③真理是具体的、有条件的
④意识是客观存在的主观映像
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2017年11月5日，我国在西昌卫星发射中心成功发射两颗北斗三号全球组网卫星，此举开启了北斗卫星导航系统全球组网新时代。北斗三号工程自2009年开始启动建设，2015至2016年成功发射了4颗北斗三号试验卫星，完成了在轨验证；2018年前后计划发射18颗北斗三号组网卫星，覆盖“一带一路”沿线国家；2020年左右将完成30多颗组网卫星发射，实现全球服务能力。这表明
①新事物发展总要经历由不完善到比较完善的过程
②科学家主观能动性的充分发挥是取得成功的关键
③科学研究需要重视量的积累从而为质变创造条件
④科学实验做为最基本的实践活动将推动社会发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
