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阅渎材料,回答问题。 满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。2017年春节,央视第二季...

阅渎材料,回答问题。

满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。2017年春节,央视第二季《中国诗词大会》广受关注,这些来自各行各业、不同年龄的选手以诗为剑,一较高下,引人入胜,掀起了一股“古诗词热”,广大人民群众在节目中得到民族人文精神的熏陶,提升文化品位,自觉地承担起传承中华文明的历史重任。

近年来,社会各界对传统文化的热情大大提高,表现出参与面广,参与主体多,参与形式载体多样的特点,为推动中华优秀传统文化传承发展走上积极健康、规范有序的轨道,春节前夕,中办、国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作,《意见》要求传承中华优秀传统文化要坚持创造性转化和创新性发展,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活,让中华优秀传统文化传承有抓手、发展有路径,取得实际成效。

请运用辩证否定观的有关知识,分析传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展。

 

①辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己,中华优秀传统文化的生命力在于自身的不断创新,不断发展。②辩证的否定既是联系的环节又是发展的环节。积极吸收、保留、改造传统文化中的一切积极因素作为中华文化存在和发展的基础,做到“古今今用”,“推陈出新”。 ③辩证的否定实质是“扬弃”,即既肯定又否定,既克服又保留。对待传统文化要取其精华,去其糟粕,扬弃继承、转化创新。④传承中华优秀传统文化,要密切关注变化发展的实际,与时俱进,注重研究新情况,敢于寻找新思路。 【解析】 本题请考生运用辩证否定观的有关知识,分析传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展,本题的知识范围是运用辩证否定观的有关知识,问题指向是分析传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展,属于措施类主观题,具体解答本题考生可结合材料从辩证否定的含义、特点、实质、辩证否定观原理的方法论意义等方面来回答。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求

2016年9月13日上午,中国学生发展核心素养研究成果发布,中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。(如下图)

(自主发展文化基础社会参与)

结合材料并运用 “掌握系统优化方法”的知识,说明中国学生如何发展核心素养?

 

 

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    十年来,我国节能减排取得突破性进展,环境污染和生态破坏加剧的趋势有所减缓,淘汰落后产能取得显著成效,部分城市和地区环境质量有所改善。生态文明建设扎实展开,资源节约和环境保护全面推进。但我国依然面临资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势。党的十八大报告强调指出我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

运用联系的观点,分析说明我国为什么要把生态文明建设放在突出地位。

 

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中国古代哲学家主要探讨“形与神”“心与物”“理与气”谁依赖谁,谁在先的问题。下列说法中具有唯物主义倾向的是

①凡可状皆有也;凡有皆象也;凡象皆气也——张载

②万物皆是一理,有理则有气——程颐

③一天一地,并生万物,万物之生,俱得一气——王充

④气之所以能动静者,理为之宰也——朱熹

A. ①③    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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2016年9月15日,天宫二号实验室在酒泉卫星发射中心发射成功。这是中国第一个真正意义上的空间实验室,主要开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验,包括释放伴飞小卫星,完成货运飞船与天宫二号的对接。材料体现了

A. 实践是认识的来源

B. 实践是检验认识的真理性的唯一标准

C. 实践是认识发展的动力

D. 实践是认识的目的

 

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习近平同志在十九大报告中强调,“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”“全党同志一定要永远与人民同呼吸.共命运.心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。”从唯物史观看,不忘初心就是要

①坚持正确的价值取向,牢固树立为人民服务的思想

②不忘理想信念,坚定社会主义和共产主义远大理想

③在解决社会基本矛盾中不断发展中国特色社会主义

④不断推进改革,以使上层建筑适应经济基础的发展

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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