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自传入中国以来,佛教与中华传统文化相互融合,佛教文化中的优秀价值取向已逐渐得到人...

自传入中国以来,佛教与中华传统文化相互融合,佛教文化中的优秀价值取向已逐渐得到人们的广泛认同,成为建设社会主义核心价值体系必要的历史文化资源,在实现“中国梦”过程中发挥着凝聚力量的作用。这说明

①我国实行宗教信仰自由政策,倡导信仰佛教

②应辩证认识宗教,合理利用宗教文化资源

③佛教文化与社会主义核心价值体系在本质上是一致的

④发挥佛教文化的积极作用,有利于促进和谐社会建设

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

C 【解析】 试题自传入中国以来,佛教与中华传统文化相互融合,佛教文化中的优秀价值取向已逐渐得到人们的广泛认同,成为建设社会主义核心价值体系必要的历史文化资源,在实现“中国梦”过程中发挥着凝聚力量的作用。这说明应辩证认识宗教,合理利用宗教文化资源,发挥佛教文化的积极作用,有利于促进和谐社会建设。②④正确且适合题意;我国实行宗教信仰自由政策,但并不倡导佛教,①说法错误;佛教文化的本质是唯心主义的世界观,社会主义核心价值体系在本质上是唯物主义的世界观,二者在本质上是对立的,③说法错误;故本题答案选C。
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考点分析:
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下列关于人大代表、人大、人民之间关系表述正确的是

①人民通过民主选举产生人大代表组成人民代表大会作为最高国家权力机关

②人大代表通过人大直接行使管理国家和社会事务的权力

③人大代表受人民监督,人民有权罢免人大代表

④人大代表在人大会议上有决定权

A. ②③    B. ①③    C. ①②    D. ③④

 

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公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列选项对公民参与政治生活和行使民主权利的分析,对应正确的是

①对小区内物业管理问题提出批评和建议——自觉地参与民主决策

②针对噪音问题向环保部门申请环境评价结果——主动履行公民义务

③作为选民参加选举县乡人大代表的活动——行使选举权

④参加某县政府机关举行的民主评议活动——对政府工作进行民主监督

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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下列属于公民参与民主决策行为的有

①针对当地教育、医疗及社区经济发展建言献策

②打市长热线电话举报企业偷税漏税行为

③用电子邮件发表对市政府关于治堵的意见

④向消费者协会投诉产品质量问题

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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阅读材料,完成下列要求。

2018年9月10日,习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话,就加快推进教有现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出全方位部署。

培养什么人是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

国无德不兴,人无德不立。育人之本,在于立德铸魂。“得其大者可以兼其小”,立德首先要在坚定理想信念上下功夫,在厚植爱国主义情怀上下功夫,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强“四个自信”,肩负时代重任,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家,以高远的志向砥砺奋斗精神,在人生道路上刚健有为、自强不息。天下大事必作于细,必成于实。立德也要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生从自身做起、从点滴开始,在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。

(1)运用“发展中国特色社会主义文化”的知识井结合材料,说明培养社会主义事业建设者和接班人必须加强理想信念教育。

(2)运用意识能动作用的知识并结合材料,回答青年学生应该如何把立德树人落实到行动之中。

(3)班级举行“加强品德修养,从点滴做起”主题班会,请列举两个发言要点。

 

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阅读材料,完成下列要求。

中国搭台,全球唱戏。2018年11月10日,首届中国国际进口博览会圆满收官。本届进口博览会是选今为止世界上第一个以进口为主题的国家级展会,吸引了172个国家、地区和国际组织参会,3600多家企业参展,超过40万名境内外采购商到会洽谈来购。

举办进口博览会,让世界上的有识之士进一步认识到,各国应坚持优势互补、互通有无,反对保护主义、单边主义,推动各国经济联动融通;各国户椎动构建公正、合理、透明的国际经贸规则体系,促进全球经济进一步开放。在本届进口博览会上,有来自40多个非洲国家包括最不发达国家的产品亮相。卢旺达总理恩吉伦特表示:进口博览会给非洲和全世界提供了一个与中国深化经贸合作的重要机遇。对此,诸多媒体赞叹:“结世界良缘,计天下红利。”

结合材料,运用“当代国际社会”知识,说明中国举办国际进口博览会对国际社会的积极影响。

 

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