Question

阅读材料,完成下列要求。

62年前,数千名交通大学师生响应国家号召,告别繁华的上海、扎根古都西安，为国家建设、为西部的文教事业率献出青春年华。2017年11月,15位交大西迁老同志给习近平总书记写信。信中说:“多年来在西北的奋斗,我们形成了‘胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的‘西迁精神’。并在代代师生中传承弘扬。”

2017年12月11日,习近平总书记对来信作出重要指示:“向当年响应国家号召献身大西北建设的交大老同志们致以崇高的敬意,希望西安交通大学师生传承好‘西迁精神’，为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。”

62年来,西迁的交大师生克服重重困难,用青春和汗水在西北建设了一所著名的高等学府,在交大西迁的洪流中，无数可歌可泣的事迹，筑成了“西迁精神”的丰碑......'

（1）结合材料,运用文化生活相关知识,谈谈我们为什么要弘扬和传承好“西迁精神”。

（2）结合材料,运用实现人生价值的有关知识,分析说明弘扬西迁精神”的现实意义。

（3）请你就新时代如何传承和弘扬“西迁精神”提出三条可行性建议。

Answer

（1）①“西迁精神”作为一种优秀文化,对社会发展和个人成长产生深刻影响,激发我们坚定为国家发展为民族复兴而奋斗的爱国主文信念和豪情，并将汇聚起亿万人民实现中华民族伟大复兴的伟大正能量，②“西迁精神”是中华民族精神的重要内容,是其在新时期的丰富和发展。③“西迁精神”体现了在实践中探索前进。自强不息的时代精神,弘扬“西迁精神”,有利于培育和践行社会主义核心价值观,揭升民族自信心、增强民族凝聚力,有利于全面建成小康社会。

（2）①人生真正价值在于对社会的责任和贡献。弘扬“西迁精神”,能激励人们对社会发展和人类进步事业做贡献,更好实现人生价值。②价值观对人们的行为具有重要的导向作用。“西迁精神”体现了一种正确的价值观，能够指导人们正确处理个人与国家的关系，在面对价值冲突时作出正确的价值判断和价值选择。③正确的价值观要符合事物发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上。弘扬“西迁精神",有助于引导广大党员干部坚定理想信念，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

（3）答案示例:①凭借交通大学西迁史料和文物整理、收藏保护展示等,积极筹建“西迁精神”纪念馆。②普查西迁建筑遗址,让遗址保护与旅游游学相结合,发挥遗址教育和文化功能。⑤开发与西迁相关的文化产品特别是组织创作文学作品,传播西迁故事、弘扬“西迁精神”。

【解析】

本题以“西迁精神”为背景材料，从文化生活、生活与哲学等角度设置相关问题，考查学生对课本上中华民族精神、实现人生的价值等基础知识的掌握情况，同时考查学生的阅读能力、对材料重要信息的获取能力、理解能力和概括能力。特别是第三小题，更是考查学生运用知识的能力、语言表达能力。

（1）首先，明确本题考查文化生活的相关知识。其次，分析设问。可以把设问“为什么要弘扬和传承好‘西迁精神’”理解为“为什么要弘扬和传承中华民族精神”，可以从优秀文化（“西迁精神”）的作用 （对个人、社会）、“西迁精神”与中华民族精神的关系等方面作答。运用课本上相应的知识点结合材料组织答案即可。

（2）本题考查生活与哲学中的“实现人生的价值”相关知识。关于“实现人生的价值”知识点主要有：人生的真正价值在于对社会的贡献、价值观的导向作用、作出正确的价值判断与价值选择（符合社会发展的规律、自觉站在最广大人民群众的立场上）、价值的创造与实现等。其次，分析“弘扬西迁精神”的意义，可以从人生的真正价值在于对社会的贡献、价值观的导向作用、作出正确的价值判断与价值选择等方面考虑。运用课本上相应的知识点结合材料组织答案即可。

（3）从设问“新时代如何传承和弘扬‘西迁精神’提出三条可行性建议”中，可知本题属于开放性试题，要作答的思路是怎么做（可行性建议）。同时要围绕一个中心“弘扬和传承西迁精神”。本题答案不唯一，言之有理即可。