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2017年国庆节期间,大学生小杨花3000元购买了一台标价为3788元的华为手机...

2017年国庆节期间,大学生小杨花3000元购买了一台标价为3788元的华为手机,采取分期付款方式,首付1200元,剩余钱款分12个月付清,每月付150元。材料中的“3000元”“3788元”“1200元”“150元”体现的货币职能分别是

A. 支付手段、价值尺度、流通手段、支付手段

B. 流通手段、价值尺度、价值尺度、支付手段

C. 价值尺度、流通手段、支付手段、流通手段

D. 流通手段、价值尺度、流通手段、支付手段

 

D 【解析】 题目中,该笔记本的标价为4999元,这里4999执行的是货币的价值尺度的职能,小周花费4000进行了购买,这4000元充当的是商品交换的媒介,执行的是流通手段的职能。首付的2200元同样执行的是货币的流通手段的职能,余款分12个月付清,每月付150元,这里的150元执行的是支付手段的职能。故D选项入选。其他选项判断错误。
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考点分析:
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今年夏季,某市万达广场正式营业。市民购物热情高涨,购物体验各有不同。下列购物体验与所对应的经济学道理准确的是

A. 油盐酱醋总得买——生活必需品,需求弹性大

B. 用途相似比价格——互为互补品的商品,一方价格影响另一方需求

C. 物美价廉最实惠——商品是使用价值和价值的统一体

D. 冬装夏买很划算——供求关系影响商品价值

 

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“蒜你狠”又来了。由于受2015年年底雨雪、寒潮天气影响,国内多数大蒜产区出现不同程度减产,2016年大蒜产量低于去年,价格普遍上涨至10元/斤。据此回答题。

1.气候因素可以影响商品价格,在这里,对大蒜价格产生影响的主要因素是

A. 价值量    B. 供应量    C. 需求量    D. 劳动时间

2.受雨雪寒潮天气影响,大蒜价格普遍涨至10元/斤,此处货币执行的职能是

A. 价值尺度    B. 流通手段    C. 支付手段    D. 世界货币

3.大蒜价格上涨可能带来的影响是

①人们对大蒜需求量急剧减少

②大蒜种植成本增加,种植规模减小

③以大蒜为原料的食品价格可能增加

④政府加强监管,查处恶意抬价等违法行为

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④

 

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阅读材料,完成下列要求。

2017年10月20日至11月19日,中国上海国际艺术节举办,来自全球100多个国家的近千个艺术团队以及近千万人民民众参与这一盛会,本届艺术节通过展示各国文化艺术的优秀传统,最新成果,让人们领略世界各国艺术的、感受世界各国艺术的魅力。同时借助艺术节这一平台,让各国艺术家带来本国特色鲜明、风格各异的优秀艺术作品进行交流,充分展示不同民族艺术的独特风采和魅力,充分诠释了文化是民族的,又是世界的。

结合材料 ,运用文化生活的相关知识,说明为更好地促进日益频繁的文化交流,我们应该如何正确地对待外来文化。

 

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阅读材料,完成下列问题。

材料一东部沿海某地居民各项消费支出占比(%)

年份

食品

衣着

居住

交通通 信

文化教育

休闲娱乐

医疗保健

其他

2007

39.4

10.7

11.3

14.2

5.5

4.0

6.3

8.6

2017

35.1

10.5

11.7

15.2

6.3

5.2

6.8

9.2

 

注:近年,消费呈现出绿色、安全、品质化、个性化等新趋向。

材料二 消费品质量一头关于产业,一头牵着民生。中国发展到今天这个阶段,出现了一个数量可观的中等收入群体,其消费需求已从过去简单的温饱阶段,提升到目前追求品质的阶段。要制造出大批消费者愿意购买、乐于接受的产品,势必要求整个制造业相应跟进。因此,要把消费品标准与质量提升和装备制造升级紧密结合,促进“中国制造”完成一场“品质革命”。

材料三 当前我国消费品标准和质量还难以满足人民群众日益增长的消费需求,供需错配较为明显,品牌竞争力不强,消费环境有待改善,人们对部分国产消费品信任度不高,造成消费外流。这些问题的解决,需要政府发挥作用。

(1)结合材料一,运用经济生活知识,说明消费品生产企业当前应该如何调整经营策略。

(2)结合材料二,运用经济生活知识,分析全面提升消费品标准和质量的经济意义。

(3)运用政治生活知识,说明要解决材料三中存在的问题,政府应如何更好地发挥作用。

 

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我国推进“互联网+中华文明”行动,把互联网的创新成果与中华传统文化的传承、创新与发展深度融合,深入挖掘和拓展文物蕴含的历史、艺术、科学价值和时代精神,彰显中华文明的独特魅力。这表明

①创新是文化富有生机与活力的重要保证 

②文化创新要坚持以我为主、为我所用 

③科技进步是推动文化发展的重要因素 

④传统文化具有多样性和稳定性

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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试题属性

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