Question

阅读材料，完成下列要求。

湖南省某县实施“门前三小”工程，在老百姓家门口建起小广场、小书屋、小讲堂，受到群众欢迎。每个月定期讲授优秀传统文化，同时还开展读书、文体、智力游乐等活动。社会风气也焕然一新：居民打牌的少了，打球的多了；进饭馆的少了，进书屋的多了；邻里矛盾少了，互敬互助的多了。目前，该县已经建成“门前三小”阵地近500个，计划到2020年达到1000个以上。在小广场开上了“主题党日”“三会一课”等支部活动；在小讲堂办上了党的十九大精神等宣讲；身边的党员带头讲党课，带头推文体活动，带头搞读书会，带头参与志愿管理……在实践中，“门前三小”不仅成为培育和践行社会主义核心价值观的主阵地，还是基层“党建+文化服务”的新平台。推进过程中充分发挥当地德高望重的老党员、老干部的组织力、影响力、号召力，由他们担任阵地管理志愿者，使活动取得了事半功倍的效果。每个文化阵地都由群众自愿自发建成，增强了老百姓的归属感和获得感。该县领导总结说，“门前三小”由群众广泛参与，是发展中国特色社会主义文化的生动实践。

（1）结合材料，运用文化生活的知识，分析该县“门前三小”工程为什么能够促进中国特色社会主义文化的发展。

（2）如果你准备以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题，利用小讲堂为居民作一场演讲。请拟出发言提纲，字数不超过50字。

Answer

（1）该工程的开展，抵制了腐朽落后文化，发展了先进健康文化；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为发展中国特色社会主义文化提供了最基本的文化基因；以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推开，利于满足人民过上美好生活对文化的新需求；发挥党对文化工作的领导作用，保证了中国特色社会主义文化的前进方向；培育和践行社会主义核心价值观，提高人民的思想觉悟和文明素质，为发展中国特色社会主义文化夯实了凝魂聚气、强基固本的基础工程。

（2）可从必要性、意义、行动等方面分析。

【解析】

此题以湖南省某县实施“门前三小”工程为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。

第（1）问要求“结合材料，运用文化生活的知识，分析该县‘门前三小’工程为什么能够促进中国特色社会主义文化的发展。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料相关信息分别从抵制落后文化、腐朽文化；发展先进文化，支持健康文化；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；发展社会主义大众文化；培育和践行社会主义核心价值观等方面进行具体分析即可。

第（2）问要求“如果你准备以‘培育和践行社会主义核心价值观’为主题，利用小讲堂为居民作一场演讲。请拟出发言提纲，字数不超过50字。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题和相关字数要求拟出相应的发言提纲即可。