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2018年是改革开放40周年。40年来,中国高举改革开放的旗帜,以前所未有的力度...

    2018年是改革开放40周年。40年来,中国高举改革开放的旗帜,以前所未有的力度深化改革、扩大开放,推动觉和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。

40年来,我们牢牢把握改革开放的前迹方向,该改的、能改的我们坚决改,不该改的、不能改的坚决不改。在40年改革开放的大潮中,我们鼓起了“闻”的勇气,不断解放思想、大胆探索,敢闻敢试、敢为人先,推动改革破局开路;我们树立了“创”

的自觉,弘扬与时俱进、开拓创新的精神,勇于变革、永不停滞,争当改革弄潮儿;我们铆足了“实”的干劲,敢于担当、善作善成,以钉子精神抓好改革落实,干出经得起历史、实或和人民检验的实绩。

改革开放,展现了一代代青年追梦圆梦的奋斗英委。在隆重庆祝改革开放40周年之际,于敏、屠呦呦、马云、马化腾、姚明等被授予改革先锋称号,领授改革先锋奖章。光阴荏苒,被时的青年,如今已步入中老年。放眼未未,新时代改革开放的伟大事业,呼唤包括年青一代在内的全体人民有更大作为。

结合上述材料,回答下列问题:

(1)有人认为,改革就是对过去的否定。请运用辩证否定观的有关知识简要评析这一观点。

(2)简要分析“闯”“创”“实”三种精神蕴含的认识论道理。

(3)青年是国家的希望和未来。结合实际,谈谈青年人怎样在新时代改革开放的伟大事业中实现自己的价值。

 

(1)辩证的否定是事物自身的否定,是对过时的消极的内容的否定。改革是社会主义的自我完善和自我发展,是对过去一些不适合时代发展要求的具体制度、法律和体制的否定,该改的能改的坚决改。辩证的否定是联系的环节和发展的环节,其实质是“扬弃”,是对积极的合理的内容的肯定。改革是在坚持了社会主义基本制度的前提下进行的,并吸收保留了一些过去成功的、合理的成分。不该改不能改的坚决不改。 (2)①实践是认识的基础,是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准,也是认识的目的。所以改革要敢“闯”敢试,勇于实践,要不尚空谈,“实”干兴邦。②真理是具体的,有条件的,认识具有反复性、无限性和上升性,我们要发挥“创”的精神,与时俱进,开拓创新。 (3)坚持在劳动和奉献中创造价值;坚持在个人与社会的统一中实现价值;坚持在砥砺自我中走向成功。 【解析】 本题以改革开放40周年为背景材料,考查辩证否定观的有关知识、认识论的有关道理、人生价值的实现途径等。第(1)问可结合材料,从辩证的否定是事物自身的否定、辩证的否定是联系的环节和发展的环节、辩证否定的实质是“扬弃”等方面,对“改革就是对过去的否定”这一观点进行评析。第(2)问可结合材料,从实践是认识的基础,包括实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准,也是认识的目的、真理是具体的,有条件的、认识具有反复性、无限性和上升性等方面,简要分析“闯”“创”“实”三种精神蕴含的认识论道理。第(3)问可结合材料,从实现人生价值的途径,包括在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功等方面,谈谈青年人怎样在新时代改革开放的伟大事业中实现自己的价值。 (1)有人认为,改革就是对过去的否定。本题要求运用辩证否定观的有关知识简要评析这一观点。 从材料可以看出,改革是社会主义的自我完善和自我发展,是对过去一些不适合时代发展要求的具体制度、法律和体制的否定,该改的能改的坚决改。改革是在坚持了社会主义基本制度的前提下进行的,并吸收保留了一些过去成功的、合理的成分,不该改不能改的坚决不改。可从辩证的否定是事物自身的否定、辩证的否定是联系的环节和发展的环节,其实质是“扬弃”等方面,对“改革就是对过去的否定”这一观点进行评析。 (2)本题要求简要分析“闯”“创”“实”三种精神蕴含的认识论道理。 从材料可以看出,改革要敢“闯”敢试,勇于实践,要不尚空谈,“实”干兴邦。我们要发挥“创”的精神,与时俱进,开拓创新。可从实践是认识的基础,是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准,也是认识的目的;真理是具体的,有条件的;认识具有反复性、无限性和上升性等方面,简要分析“闯”“创”“实”三种精神蕴含的认识论道理。 (3)青年是国家的希望和未来。本题要求结合实际,谈谈青年人怎样在新时代改革开放的伟大事业中实现自己的价值。 从材料可以看出,改革开放,展现了一代代青年追梦圆梦的奋斗历程。放眼未来,新时代改革开放的伟大事业,呼唤包括年青一代在内的全体人民有更大作为。可从坚持在劳动和奉献中创造价值、坚持在个人与社会的统一中实现价值、坚持在砥砺自我中走向成功等方面,谈谈青年人怎样在新时代改革开放的伟大事业中实现自己的价值。
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(1)结合材料,运用矛盾基本属性的知识,谈谈对进口和出口关系的认识。

各国削减壁垒、扩大开放,国际贸易就能打通血脉;如果以邻为壑、孤立封闭,国际经贸就会气滞血亲,世界经济也难以健康发展。相通则共进,相闭则各退。这是历史带给世界经济的深刻启示,更是当代中国发展的宝责经验。

(2)结合材料,运用联系的观点,谈谈你对“相通则共进,相闭则各退”的理解。

 

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结合上述材料,回答下列问题:

(1)运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系说明“乡愁”与“邮票”“船票”的关系。

(2)运用发展的观点分析当前的两岸关系。

 

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2018首届“农民丰收节”,坚持农民主体办节日,充分发挥农民的智想和力量,支持鼓励农民开展与生产生活生态相关的丰富多彩的活动,让农民成为节日的主角,农民的节日农民乐。

阅读材料,回答下列问题:

(1)运用物质和意识的辩证关系知识,阐述设立“农民丰收节”的依据。

(2)从社会历史主体的角度,说明“农民丰收节”为什么要让农民成为节日的主角,农民的节日农民乐。

 

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特征。这说明价值判断与价值选择

A. 具有社会性

B. 具有阶级性

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