Question

阅读材料，完成下列要求。

2019年秋季新学期开始，全国小学及初中所有年级将全部使用教育部统一编写的语文教材。

为发挥语文学科独特的育人价值,教材编写组对十多年来课程改革以及课程标准实施的状况进行了细致的调查总结，遵循语文教学规律，采取“语文素养”和“人文精神”两条线索相结合的方式编排教材内容，贴近学生生活，体现时代发展，加强中华优秀传统文化教育，着力培育社会主义核心价值观。

新版语文教材大幅度增加了古诗文篇目，小学6个年级12册共选优秀古诗文132篇，比原有人教版增幅达80%；初中古诗文选124篇，占所有选篇的51.7%；增设专题栏目，安排了楹联、成语，谚语，歇后语，蒙学读物等传统文化内容；注重革命传统教育，收录了大量革命传统经典篇目，如《纪念白求恩》《为人民服务》等文章；选取的国外名家名篇约占总篇数的10%，为开阔学生视野，培育科学精神，增进文化理解力提供了鮮活的文化资源。

(1)结合材料，运用文化传承与创新的相关知识，说明编写组在编撰统编语文教材的过程中是如何进行创新的。

(2)结合材料，运用价值观导向作用的知识，分析统编语文教材内容的编撰对学生成长的意义。 

(3)请写出一句你感受最深刻的中国古诗文，并指出其蕴含的哲学道理。

Answer

（1）①立足社会实践是文化创新的根本途径。教材编写组对十多年的课程改革进行了调查总结，形成了教材编撰的新经验。

②文化创新既要继承优秀的传统文化，又要体现时代精神。统编教材增加古诗文和革命传统教育篇目，既注重优秀传统文化的传承，又关注学生人文精神的培育。

③文化创新要面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。教材编写组汲取国外优秀文化成果，开阔学生视野、培育科学精神。

（2）价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导。统编语文教材内容的编撰中增加古诗文和革命传统教育的篇目，有利于帮助学生在生活中明辨是非，树立正确的价值观；培养学生树立为人民服务的思想，做出正确的行为选择；践行社会主义核心价值观，增强文化认同；坚定理想信念，对走什么样的人生道路做出正确的选择，实现人生价值。

（3）示例：“人事有代谢，往来成古今。”体现了一切事物都是变化发展的，要用发展的观点看问题。（本题为开放性试题，言之有理即可给分）

【解析】

此题以我国教育部统一编撰全国小学及初中语文教材为背景材料，考查《文化生活》、《生活与哲学》的相关知识。

第(1)问要求“结合材料，运用文化传承与创新的相关知识，说明编写组在编撰统编语文教材的过程中是如何进行创新的。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化传承与创新”的知识，属中观考查。然后结合材料中有关语文教材编撰的相关信息分别从立足社会实践；继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长等方面进行具体分析即可。

第(2)问要求“结合材料，运用价值观导向作用的知识，分析统编语文教材内容的编撰对学生成长的意义。”属于意义类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“价值观导向作用”的知识，属微观考查。然后结合材料中相关信息分别从价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用；价值观对人生的选择具有导向作用两个方面进行具体分析即可。

第(3)问要求“请写出一句你感受最深刻的中国古诗文，并指出其蕴含的哲学道理。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需任意写一句自己感受最深刻的古诗文并指出其蕴含的哲理即可。