2018年7月，浙江省教育厅将研学旅行纳入中小学评价机制，要求学校每学年在寒署假及平时的小长假集中安排研学旅行活动，小学3--4天，初中4一6天，高中6--8天。对此，有些家长表示支持，认为研学旅行很有意义，但有部分家长担心，若是“走马观花”式的研学旅行怕是会变成“只旅不学”。材料说明（ ）
①对同一个确定对象会有多个真理性认识
②认识的差异根本上来自于实践的差异性
③人们的实践水平决定着人们的认识水平
④受主客观因素影响，认识具有主体差异性
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
早起人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到河流的报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。由此可见（ ）
①实践具有客观物质性，实践对认识具有决定作用
②实践具有目的性，认识的最终目的是形成对客观事物的正确认识
③实践具有社会历史性，认识必然打上历史和时代的烙印
④实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的（《忆秦娥•娄山关》）虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是
①意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟
②意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神
③意识是对存在的如实反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件
④意识具有能动作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
2018年6月，我国自主研发的首套海底环状生态监测观测网成功布放，这意味着我国海洋生态在线监测工作进入新阶段。海底观测网是人类建立的第三种地球科学观测平台，通过它人类可以深入到海洋内部观测和认识海洋。海底观测网
①是人类掌握和利用规律造福自身的产物
②搭建了人类认识与海洋生态之间的桥梁
③是人类征服自然活动中取得的重要成果
④延伸了人类的认识器官提高了认识能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
赫拉克利特说：“人不能两次踏进同一条河流。”克拉底鲁认为：“人一次也不能踏进同一条河流。”这两个观点（ ）
A. 前者承认运动的绝对性，后者否认静止的相对性
B. 前者承认运动的普遍性，后者承认运动的特殊性
C. 前者承认动中有静，后者承认静中有动
D. 前者离开物质谈运动，后者离开运动谈物质
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。其中“客观实在”是从
A. 自然界中抽象概括出来的共同属性
B. 社会事物中抽象概括出来的共同属性
C. 万事万物中抽象出来的共同属性
D. 万事万物的总和
