从“一带一路”到“人类命运共同体”的提出，中国始终坚持在寻求自身发展的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。中国这一坚守是基于
A. 任何两个事物之间都存在着联系
B. 世界是一个普遍联系的有机整体
C. 人们可以根据自己的主观愿望建立新的联系
D. 人为事物的联系具有客观物质性
党的十二届六中全会首次提出经济、政治、文化建设的总体布局，十六届六中全会增加了社会建设，十八届四中全会增加了依法治国，十九大明确提出“五位一体”和“四个全面”的布局。党对中国特色社会主义建设规律的认识过程说明：
A. 真理是对客观事物及规律的反映
B. 真理和谬误的界限不容混淆
C. 真理性认识随实践的发展而发展
D. 真理性认识不断超越历史条件
（题文）三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明
①真理和谬误往往是相伴而行的
②真理是有条件的、具体的
③对同一个确定对象的认识可以有多个真理
④任何真理都有自己适用的条件和范围
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
2018年10月，习近平在广东考察时说，40年发展的辉煌成就有力证明，改革开放基本国策是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。这表明
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 实践是检验认识的真理性的唯一标准
从2007年10月发射“嫦娥一号”，到2018年发射“嫦娥四号"，短短十年，我国的探月工程迈出了一个又一个坚实的步伐。这主要表明
A. 实践具有客观物质性
B. 实践具有直接现实性
C. 实践具有社会历史性
D. 实践具有循环往复性
丰子恺先生的漫画《建筑的起源》告诉我们
①心有多高，成就就有多大
②重视量的积累，素质教育要从娃娃抓起
③玩积木的孩子，将来都能成为建筑师
④尊重教育规律，释放孩子天性，寓教于乐
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
