Question

    人们曾以为：恐龙是变温动物；人类基因里大多数的DNA都是没用的；糖精可致癌而高纤饮食可以预防癌症；恒星的质量不可能超过150个太阳……在过去的半个世纪中，上面这些所谓的“真理”都被推翻了。研究者甚至提出，现在我们在大学校园里学的东西，有一半会是错的。

如果我们在校园里学的这些知识将来有很大的可能会被推翻，那么我们为什么还需要学习？请从认识论的角度，说明你对此的思考。

Answer

追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性和上升性。我们在校园里学的这些知识随着实践的发展而不断发展，有一天被推翻是正常的。现在所学的知识是前人实践探索的成果，经过从实践到认识，再由认识到实践的多次反复，从而会获得对事物的真理性认识。学习前人的已有知识，对发展认识和追求真理有着重要意义。

【解析】

本题以追求真理是一个过程为话题设置情景材料，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查学生认识论的有关知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题要求考生从认识论的角度，说明对“在校园里学的这些知识将来有很大的可能会被推翻，为什么还要学习”的思考，本题知识范围限定明确，考查认识论的知识，认识论属于必修四第二单元的知识，依据认识论的知识，对此观点首先可以评价它的合理之处，校园里的知识可能被推翻是因为认识的反复性无限性和上升性，然后再从追求真理的过程的知识，阐述学习校园知识的必要性。