教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，教育是国之大计、党之大计。下面对于教育的表述中不正确的是
A. 教育是文化传機的重要途径
B. 教育决定着文化的发展方向
C. 教育具有选择传递和创造文化的特定功能
D. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动
欢快的民族表演，丰富的特色美食，鲜明的国家文化标志......首届中国国际进口博览会打开了一扇新的世界文化之门，千姿百态的各国文化在进博会上美美与共。这体现了
①文化的多样性能使世界文化多姿多彩
②不同的文化在传播和交融中可以趋同
③尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣
④尊重文化的多样性首先要蕁重其他民族文化
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
中秋、春节等中国传统节日是中华文明的缩影，它具有丰富的文化内容和精神内涵，是一份重要的非物质文化遗产。对传统节日的庆祝
①是民族文化的集中展示
②可以领略民族文化的韵味
③可以增强对祖国的认同
④可以消除各种洋节的影响
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
当前，一些学习类APP在“科技改变学习”的动人理念下，在某些角落中也隐搭着“垃圾”，对青少年的成长产生不利影响，为此社会呼吁给学习类APP“去污除垢”。这一呼吁的文化生活依据是
A. 文化是一种重要的精神力量物质力量
B. 文化对人的影响具有潜移默化的特点
C. 文化决定人们的交往行为和交往方式
D. 文化越来越成为综合国力的重要基础
2018年，我国成功举办了博鳌亚洲论坛、青岛上合组织峰会、中非合作论坛北京峰会等多场主场外交活动。伴随者经济、政治活动的交往，作为东道主的我们也向世界展示着东方文明的魅力。这表明
A. 文化越发成为各国之间凝聚力的源泉
B. 文化与经济政治相互影响、相互交融
C. 我国增强了国际文化事务中的主导权
D. 文化已经成为经济、政治发展的基础
接连出现的高铁“霸座”事件引发了众多网友的热烈讨论。有网友指出:“永远不要指望三两天的道德教化能唤醒一个装睡的成年人。”该观点
A. 认为道德教化对人的熏陶是消极无用的
B. 强调人的道德养成需要后天的教化约束
C. 认为人的道德素养形成以后便无法改变
D. 认为文化由人在社会实践中创造井享用
