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阅读材料,回答以下问题。

2018年是我国改革开放40周年,实践证明,改革开放是当代中国发展进步和实现中国梦的必由之路。

材料一准确判断与把握社会主要矛盾及其发展变化,是一个国家制定正确方针政策的理论依据,是关乎国家前途和命运的大事。

历史时期

时代背景

党对社会主要矛盾的判断

1956年(党的八大)

社会主义改造基本完成,我国全面进入社会主义建设时期。

人民对于建立先进工业国的要求同落后农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

1981年

(党的十一届六中全会)

党的十一届三中全会后,我国重新正确认识国情,纠正“以阶级斗争为纲”的错误方针;实行改革开放。

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

2017年

(党的十九大)

改革开放使我国经济实力大大增强,人们生活由总体小康向全面小康转变,中国社会已经发生了历史性、全局性、结构性的深刻变革,中国特色社会主义进入新时代。

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。

 

材料二我国的对外开放将以“一带一路”建设为重点,推动形成全面开放新格局。“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,涉及几十个国家,数十亿人口,这些国家具有形态不同、风格各异的文明形态。在新的历史时期,随着中国与沿线国家经济文化联系的日益密切,古老的丝绸之路迎来难得的发展机遇。建设“一带一路”是顺应时代发展潮流的必然选择,对中国和沿线国家发展具有深远的意义。

材料三中国凭借世界互联网进一步扩大开放,世界互联网成为中国发展的又一个新引擎。2018年11月7日至9日,以“创造互信共治的数字世界——携手共建网络空间命运共同体”为主题的第五届世界互联网大会在浙江乌镇举行。此次大会旨在搭建中国与世界互联互通的国际平台和国际互联网共享共治的中国平台,让各国在争议中求共识、在共识中谋合作、在合作中创共赢。其中备受瞩目的世界互联网领先科技成果发布活动,在乌镇互联网国际会展中心乌镇厅举行,本年度的10余项代表性领先科技成果拥有者,也在大会现场亲自以先进辅助手段进行成果展示和发布。

(1)结合材料一,运用“追求真理是一个过程”的相关知识,分析我党对“我国社会主要矛盾”的认识过程。

(2)结合材料二,分析在“一带一路”建设中应如何做到一切从实际出发,实事求是。

(3)结合材料三,运用“整体与部分的辩证关系”的相关知识,分析第五届世界互联网大会主旨中“互联互通、共享共治”的必要性。

 

(1)①认识具有反复性。由于受主客观条件的限制,人们对社会主要矛盾的认识往往要经过从实践到认识,再由认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性。认识对象、主体和实践的无限发展决定了人们对社会主要矛盾的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。③认识是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。人们对社会主要矛盾的认识虽然经历了文革时期的反复,但是总体来看是不断向前发展的。④在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。我党对我国社会的主要矛盾的认识,是随着中国社会主义革命和社会主义建设的伟大实践的发展而发展的。 (2)①一切从实际出发,实事求是,要尊重客观规律,做到主观符合客观。搞好“一带一路”建设,必须顺应潮流,充分进行调查研究,从沿线国家的实际情况出发。②一切从实际出发,实事求是,要充分发挥主观能动性,解放思想,与时俱进。古老的丝绸之路迎来了难得的发展机遇,我们要抓住机遇加快发展。③一切从实际出发,事实求实,要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。做好“一带一路”建设,既要有满腔的热情,又要稳步推进,尊重客观规律,不可急于求成 (3)①整体和部分是相互联系、密不可分的.世界互联网使整个世界联系密切,搭建中国与世界互联互通、共享共治的国际平台符合时代潮流。②整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能。世界的发展需要各国共同积极参与,搭建中国与世界互联互通、共享共治的国际平台有利于中国为世界的发展做更多贡献。③部分是整体中的部分,整体的功能状态及其变化也会影响到部分.通过世界互联网搭建中国与世界互联互通、共享共治的国际平台有利于我国进一步扩大开放,为中国发展提供又一个新引擎。 【解析】 本题以2018年是我国改革开放40周年,实践证明,改革开放是当代中国发展进步和实现中国梦的必由之路为背景材料,从生活与哲学角度设题考查“追求真理是一个过程”的相关知识;如何做到一切从实际出发,实事求是;整体与部分的辩证关系,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题的能力,本题难度一般。 (1)本题要求考生结合材料一,运用“追求真理是一个过程”的相关知识,分析我党对“我国社会主要矛盾”的认识过程,本题的知识范围是运用“追求真理是一个过程”的相关知识,问题指向是结合材料一,分析我党对“我国社会主要矛盾”的认识过程,属于材料分析题,具体解答本题考生可结合材料一从认识具有反复性、认识具有无限性、认识具有上升性、在实践中认识和发现真理和在实践中检验和发展真理等角度来分析说明。 (2)本题要求考生结合材料二,分析在“一带一路”建设中应如何做到一切从实际出发,实事求是,本题的知识范围是一切从实际出发,实事求是,问题指向是结合材料二,分析在“一带一路”建设中应如何做到一切从实际出发,实事求是,属于措施类主观题,具体解答本题考生可结合材料二从尊重客观规律,做到主观符合客观;充分发挥主观能动性,解放思想,与时俱进;把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来等方面来回答。 (3)本题要求考生结合材料三,运用“整体与部分的辩证关系”的相关知识,分析第五届世界互联网大会主旨中“互联互通、共享共治”的必要性,本题的知识范围是运用“整体与部分的辩证关系”的相关知识,问题指向是结合材料三,分析第五届世界互联网大会主旨中“互联互通、共享共治”的必要性,属于原因、意义类主观题,具体解答本题考生可结合材料三从整体和部分是相互联系、密不可分的;整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能;部分是整体中的部分,整体的功能状态及其变化也会影响到部分等方面来分析说明。
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