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当前,面对资源短缺、气候变化、网络攻击、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题对...

    当前,面对资源短缺、气候变化、网络攻击、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题对国际秩序和人类生存构成的严峻挑战,中国主张世界各国坚持共商、共建、共享原则,构建人类命运共同体。构建人类命运共同体这一充满东方智慧的理念和倡议,深深植根于中国优秀传统文化沃土之中。中华文化“天人一体”的宇宙情怀,“天下一家”的人类情怀,“中和之道”的协调智慧,“兼收并蓄”的广阔胸襟培育了中华文明数千年绵延不断的文化韧性,也顺应了相互尊重、合作共赢的时代要求,为解决当代人类面临的共同问题贡献了中国智慧。2017年3月17日,构建人类命运共同体理念更是首次载入联合国安理会决议。

(1)构建人类命运共同体这一充满东方智慧的理念和倡议,体现了中华文化的哪些特征?

(2)结合材料,运用“整体和部分相统一”的知识,说明构建人类命运共同体的必要性。

 

(1)源远流长、博大精深、包容性。 (2)唯物辩证法认为整体和部分是相统一的,整体居于主导地位,整体统率着部分,这要求我们应当树立全局观念立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。当前,资源短缺、气候变化、网络攻击等全球性问题对国际秩序和人类生存构成严峻挑战,世界各国只有构建人类命运共同体,站在全球的高度才能找到解决问题的最佳方案,实现共同发展。构建命运共同体也是相互尊重、合作共赢时代的要求。 【解析】 本题以构建人类命运共同体理念首次载入联合国安理会决议为话题设置相关情境,从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对中华文化的特征、整体与部分的辩证关系等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 (1)本题设问指向构建人类命运共同体这一充满东方智慧的理念和倡议,体现了中华文化的哪些特征。知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高,是难度适宜的题型,它立足基本概念和基本原理,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题,要分四步走。第一,通过设问明确设问指向,包括主体指向和知识指向。第二,依据指向,明确知识内容。第三,依据知识内容,对材料进行分析。第四,结合材料分析,对知识内容进行取舍,作答。构建人类命运共同体这一充满东方智慧的理念和倡议,体现了中华文化源远流长、博大精深、包容性。 (2)结合材料,运用“整体和部分相统一”的知识,说明构建人类命运共同体的必要性,属于原因类试题,要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确整体和部分的辩证关系原理及方法论要求,然后调动运用上述知识,结合构建人类命运共同体分析意义,实现理论与材料的有机结合。  
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考点分析:
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结合材料,运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识,回答下列问题:

(1)指出社会主义核心价值体系的重要地位。

(2)用社会意识的相对独立性,说明为什么要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面。

 

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结合材料,运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识,回答下列问题:

(1)从“继承传统,推陈出新”的角度,谈谈《国家宝藏》如何实现传统文化的创新性转化。

(2)运用联系多样性的知识,简析《国家宝藏》做到“让国宝活起来”的原因。

 

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②优秀作品总具有源远流长的特质

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④爱国主义不是抽象的而是具体的

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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