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《摔跤吧!爸爸》是由尼特什·提瓦瑞执导、阿米尔·汗领衔主演的印度传记片。影片讲述...

    《摔跤吧!爸爸》是由尼特什·提瓦瑞执导、阿米尔·汗领衔主演的印度传记片。影片讲述了印度冠军摔跤手马哈维亚·辛格·珀尕将两个女儿训练成摔跤世界冠军的故事。据此完成下列小题。

1.影片自201755日在中国大陆上映以来已经突破了10亿票房。表明

A. 文化与经济相互影响、相互交融 B. 文化是经济的集中表现

C. 中印文化同根同源、交相辉映 D. 文化继承是创新的根基

2.《摔跤吧!爸爸》之所以能引发国人共鸣,是因为

①优秀文化能给人以特有的感染力和感召力

②优秀的文化作品对人的发展起决定作用

③文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮

④优秀文化能够丰富人的精神世界

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

 

1.A 2.C 【解析】 本题以优秀影片《摔跤吧!爸爸》为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化与经济相互影响、优秀文化塑造人生等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,分析和阐释事物的能力。 1.该影片获得了高票房,取得了巨大的经济效益,这表明文化与经济相互影响、相互交融,A项正确;政治是经济的集中表现,B项错误;中印文化并不是同根同源,C项错误;社会实践是文化创新的根基,D项错误,故本题答案应为A。 2.《摔跤吧!爸爸》之所以能引发国人共鸣,是因为优秀文化能给人以特有的感染力和感召力,①正确;优秀的文化作品并不对人的发展起决定作用,②不选;优秀文化才能为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,③不选;优秀文化能够丰富人的精神世界,所以《摔跤吧!爸爸》能引发国人共鸣,④正确,故本题答案应为C。
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考点分析:
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③人们接受健康文化的影响,往往是主动接受文化熏陶的过程

④个体的文化素养不是天生的,只能通过接受文化知识教育形成

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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①意识形态性质的部分

②非意识形态性质的部分

③自然科学和技术

④语言和文字

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

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阅读材料,回答下列问题。

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阅读材料,完成下列要求。

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