Question

    庆祝改革开放40周年大会在2018年12月18日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话

材料一、习近平强调，党的十八大以来，党中央团结带领全党全国各族人民，全面审视国际国内新的形势，通过总结实践、展望未来，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了新中国特色社会主义理论，中国特色社会主义进入了新时代。

材料二、大会上表彰了改革开放杰出贡献人员—100名改革先锋，他们的代表被郑重安排坐在主席台上。当党中央、国务院的表彰决定宣读完毕后，《春天的故事》乐曲响起，少先队员走上主席台献花，坐在主席台前排的习近平等党和国家领导人集体起立、转身，向受表彰者鼓掌致意，表示真诚祝贺。令人感动的一幕在观众的心中长久驻留。40年风云激荡，40年传奇绽放。每个名字背后都是一串动人故事、一段精彩传奇。读懂他们，就能更深刻感悟中国共产党和中国人民的奋斗历程。

（1）根据材料一，说明中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？

（2）根据材料二，请运用“实现人生价值”的知识，100名改革先锋受表彰对我们中学生实现人生价值有何启示？

Answer

（1）邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想。

（2）对中学生的启示：①价值观是人生的重要向导，实现人生价值必须树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断与价值选择；②人民群众是历史的创造者，要实现人生价值必须积极投入到人民群众的伟大实践中去；③要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值；④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，需要有鉴定的理想信念和正确价值观的引导。

【解析】

本题材料一以十八大以来形成了新中国特色社会主义理论，中国特色社会主义进入了新时代为背景材料，材料二以改革开放40周年庆祝大会上表彰了100位杰出人物为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

（1）本题第一问要求考生根据材料一，说明中国特色社会主义理论体系包括哪些内容。该题目较为简单，考查学生的识记能力。根据所学的相关知识，考生回答出中国特色社会主义理论体系主要包括邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想即可。

（2）本题第二问要求考生请运用“实现人生价值”的知识，分析100名改革先锋受表彰对我们中学生实现人生价值有何启示。本题属于启示类主观解析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去归纳为什么要这样做。根据材料的表述，主要考虑从价值观的导向作用以及如何做出正确的价值判断与价值选择、投入到人民群众的伟大实践中去、在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值以及实现人生价值，需要充分发挥主观能动性等角度进行分析作答即可。