有学者认为，以往政府调控更倾向于从需求端入手，通过“大投资”、“宽货币”实现经济增长。这种思路类似于西医疗法，一生病就吃止疼药、打抗生素，往往有严重的后遗症。未来中国的宏观调控将是“中医式”的，主要通过促改革和调结构消化前期政策，发掘经济的长期增长潜力。从哲学角度看，这启示我们
①把握联系的多样性，坚持眼前利益和长远利益有机统一
②把握世界的物质性，坚持客观与主观具体的历史的统一
③把握矛盾的特殊性，正确区分事物各自不同的特殊本质
④把握发展的普遍性，摒弃传统观念以实现理论创新发展
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
近年来，贵州省长顺县巧用山地特色资源优势，不断加大结构调整力度，探索出了“一业为主、多品公司、种养结合、以短养长”的“长顺做法”，形成山上种果林、山下种葡萄，果林下养鸡，葡萄园观光的生态高值农业模式，使农民走上了脱贫致富路。从辩证法角度看，“长顺做法”
①做到了具体问题具体分析
②抓住了矛盾的主要方面，走上了脱贫致富路
③坚持了两点论与重点论的统一
④体现了人们可以根据自己的需要建立新的联系
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
无需亲身前往,打开手机就能全景观赏博物馆展厅;通过“扫一扫”向古建筑“询问”,就能得知它的故事，利用人工智能技术，人们可与历史轻松“互动”。人工智能让文物“活”起来佐证了
①实践可以改变客体的存在形式满足主体需要
②事物始终处在由低级到高级的发展过程之中
③事物之间的联系构成了事物的变化与发展
④人的意识实现了实践中的矛盾的相互转化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
党的十九届三中全会指出,深化党和国家机构改革，既要坚决维护党中央权威和集中统一领导,确保上下贯通、执行有力;又要赋予省级及以下机构更多自主权,允许地方因地制宜设置机构和配置职能。这一要求所依据的哲学原理有
①部分与整体相互制约，不可分割
②主次矛盾的地位具有不平衡性
③共性与个性是具体的历史的统一
④主观与客观是具体的历史的统一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2018年1月．中国的数学教材将正式进入英国小学课堂。这套《真实上海数学》课本共36本，除了里面的人民币符号会被改成英镑符号以外，其他内容完全一字不落地由中文翻译成英语。英国基础教育引入“上海模式”，正是希望改善过于偏重学生个性化发展的教学模式，提高教学难度，以利于更快提升学生成绩。而中国基础教育改革正在汲取西方经验，构建多元评价体系，赋予学生更多自主权。这说明
①中英基础教育对立和差别是互相学习和借鉴的前提
②中英基础教育的普遍性包含着特殊性
③中英基础教育的联系与合作构成双方的共赢与发展
④中英基础教育由斗争性向同一性转变
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
焦虑常使人紧张、坐立不安，甚至影响身体健康.教你几招走出焦虑的方法:
从哲学的角度来看，“走出焦虑的方法”反映了
①意识对人的生理活动具有调节和控制作用
②人们能够将意识活动变成现实的东西
③意识源于人脑，是人脑特有的机能
④意识具有创造性，选择关注好事情
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
