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2018年12月17日至21日,北京师范大学党委宣传部、图书馆联合举办了北京师范...

    2018年12月17日至21日,北京师范大学党委宣传部、图书馆联合举办了北京师范大学“非物质文化遗产进校园”系列活动。活动包括“泥人张世家”作品展览、“东方语境下的艺术直觉”专家讲座、泥塑创作体验等内容。据此完成下面小题。

1.举办以上活动的文化生活依据是

①各种形式的文化活动会对人产生影响

②人们接受文化的影响是被动的,消极的

③参加文化活动能够陶冶人的情操

④人们在欣赏艺术作品中能够认识文化的传承和发展

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

2.近年来,我国越来越重视非物质文化的保护与传承,保护与传承好我国的非物质文化遗产

①能够集中展示我国的民族文化

②有利于展示我国的历史文化成就

③有助于研究中华文明的演进历程

④能够展现世界文化的独特魅力

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

 

1.D 2.B 【解析】 本题以北京师范大学“非物质文化遗产进校园”系列活动为话题,考查文化对人的影响、文化遗产等知识,考查学生调动运用知识解决问题的能力。 1.北京师范大学党委宣传部、图书馆联合举办了北京师范大学“非物质文化遗产进校园”系列活动。这是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动,人们在欣赏艺术作品中能够认识文化的传承和发展,①④适合题意;人们接受文化的影响是主动的,积极的,②错误;优秀文化能够丰富精神世界,增强精神力量,③是不科学的;故本题答案选D。 2.文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富,②③适合题意;庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达,①是错误的;透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味,④错误;故本题选B。
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考点分析:
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据世界知识产权组织相关数据显示,2017年全球文化创意产业创造产值2.25万亿美元。美国和欧洲各国共占市场总额的77%,亚洲和南太平洋地区约占市场总额的19%,其中日本和韩国分别为10%5%,中国及其他国家约占4%左右。由此可见

①文化竞争是综合国力竞争的基础

②中国文化落后于发达国家的文化

③中国文化创意产业的国际竞争力亟待提高

④文化产业在现代经济格局中的作用越来越突出

A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④

 

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改革开放30年来,约有数万条新词产生,如外资企业、知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、再就业、北京奥运会、构建和谐社会、文化软实力等。这一事实说明

A. 人类文化对实践具有指导作用

B. 人类文化来自于人类的实践活动

C. 人类文化是人脑主观自生的

D. 人类文化先于人类实践活动

 

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170年来,《共产党宣言》作为科学社会主义第一个纲领性文件,被译成200多种文字在世界各国出版,对世界范围内的社会主义运动产生了不可估量的影响。由此可见

①文化能够预知社会发展趋势

②文化具有强大的生命力

③精神产品离不开物质载体

④文化能够在实践中转化为物质力量

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

 

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人们的生活离不开文化,对于文化,下列认识不正确的是

A. 文化不包括日月星辰等自然景观

B. 文化既包括文化产品也包括文化活动

C. 文化是非意识形态的

D. 文化具有丰富的形式

 

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阅读材料,完成下列要求。

革命文物凝结着中国共产党的光荣历史,展现了近代以来中国人民应用奋斗的壮丽篇章,是激发爱国热情、振奋民族精神的深厚滋养,是中国共产党团结带领中国人民不忘初心、维续前进的力量源泉。

2018年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施革命文物保护利用工程(2018-2022年)的意见》,提出要扎实推进革命文物保护利用工作。着力加保革命文物保护修复和展示传播。着力深化革命文物价值挖掘和利用创新,把革命文物利用好、革命传统弘扬好,革命文化传承好。

党的十八大以来,各地区各部门扎实推进革命文物保护和利用工作,探索多种途径让革命文物“活起来”。井冈山等多地的革命博物馆融通多媒体资源。推进“互联网+”革命文物,对革命文物进行全景式、立体式、延伸式展示宣传,传承革命传统,弘扬革命精神,赣南地区财政累计投入11亿元实施革命旧址的修缮养护,形成了像瑞金“革命旧址+红色精品景区”、宁都“革命日址+特色乡镇“、抚州“金溪革命旧址+休闲农重旅游”、吉安青原“革命旧址+传统村落保护”结合等模式。有效地保护了革命文物,也促进了革命文物保护利用与推动发展,乡村振兴,惠及民生相结合。比如瑞金市2017年旅游接待人数突破了1000万人次,实现旅游收入45.5亿。

(1)运用社会意识的相关知识,结合材料分析革命文物所蕴含的时代价值。

(2)结合材料,运用文化生活知识说明如何让革命文物”活起来”。

(3)某班级召开“传承红色基因,做有相当的时代新人”主题班会,请你列举三个发言要点每点10-20个字。

 

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