Question

阅读材料,完成下列要求。

材料一根据西班牙某基金会于2017年在中国居民中所做的调查:中国人对西班牙的了解非常之少。同样的,西班牙人对中国人也缺乏了解。为促进中西交流,两国互办“中国文化节”和“西班牙年”,分别向两国人民展示了精彩纷呈的传统和现代文化。

材料二16世纪末,西班牙人门多萨写的《中华大帝国史》一书,是西方第一本全面介绍中国历史、文化、宗教以及政治、经济概况的著作,在欧洲引起轰动。《周易》《老子》《论语》等中国传统文化经典,翻译介绍到欧洲,形成了历史上著名的“东学西渐”。18世纪,欧洲近代的先进科学文化成果传播到中国,掀起“西学东渐”的热潮,对中国文化产生了积极影响。

（1）在多元文化并存的世界中,我们应该如何正确对待文化的多样性?

（2）结合材料,谈谈促进中西文化交流的意义是什么?

Answer

（1）在多元文化并存的世界中，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

（2）①是发展本民族文化的内在要求，中西两国在平等的基础上开展文化间交流与合作，有利于两国人民相互了解与沟通，有利于东西方文化相互尊重、共同发展.

②有利于保护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣。

③两国文化的交流，有利于优秀文化的传播，有利于各自吸收对方的优秀文化成果，在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化。无论是“东学西渐”还是“西学东渐”都促进了双方文化的发展创新。

【解析】

本题以中国和西班牙两国互办“中国文化节”和“西班牙年”为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查文化多样性与文化交流的相关知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。本题共设置两个小问，第一个小问主要考查对待文化的多样性的态度，属于教材基础知识，难度较小。第二个小问题型设置属于“意义类“主观题，把教材知识与材料信息相结合进行分析。

（1）第一个小问要求分析在多元文化并存的世界中，我们应该如何正确对待文化的多样性。本题考查对待文化多样性的态度，从教材基础知识回答即可。即我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

（2）第二小问要求结合材料谈谈促进中西文化交流的意义是什么。本题题型设置属于”意义类“主观题，需要把材料信息与教材知识相结合分析。“为促进中西交流，两国互办‘中国文化节’和‘西班牙年’，分别向两国人民展示了精彩纷呈的传统和现代文化”，可以看出通过两国文化交流有利于两国人民相互了解与沟通，有利于东西方文化相互尊重、共同发展；“《周易》、《老子》、《论语》等中国传统文化经典，翻译介绍到欧洲，形成了历史上著名的‘东学西渐’。18世纪，欧洲近代的先进科学文化成果传播到中国，掀起‘西学东渐’的热潮，对中国文化产生了积极影响”，可以看出两国文化的交流，有利于优秀文化的传播，有利于各自吸收对方的优秀文化成果，在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化，从而促进世界文化的繁荣。