Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一中央电视台《中国诗词大会》第二季总决赛令人耳目一新，截至2017年9月，《中国诗词大会》电视节目已累计吸引2.75亿观众收看，节目话题阅读量超过l亿人次。“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。”中国是诗的国度，对诗有着特殊情感，但面对沧桑巨变，传承者怎样才能把古人与今人、彼时与此时的距离尽可能地缩短，从而创造无障碍传递、有兴趣接受的适宜环境和氛围？《中国诗词大会》运用“生活化”的方式，将传承的手段与具体时代紧密结合，充分赋予其时代发展的内涵、生活气息，使其与当代文化相适应、与现代社会相协调，让“李杜诗篇”具备适宜的“时代口感”，使人对中国诗词文化产生了浓厚的兴趣。该电视节目的“火”，实际上折射出社会大众对传统文化的强烈渴求。央视《中国诗词大会》改变了以往文化宣传高高在上的姿态，而是创新形式、寓教于乐，让传统文化与生活紧密结合，润物无声地获得了当代观众的认可，让人们在生活中感受到诗词的美好。

材料二弘扬中华优秀传统文化不是简单地靠几档综艺类节目就能完成，需要打一场持久战。既要形成文化传承接力，又要适时抓住契机，唤醒潜藏在大众血脉中的传统文化基因，优秀传统文化才能真正活起来、传下去。

（1）结合材料一，运用“探索世界与追求真理”的相关知识，说明央视是如何找到“生活化”传承方式的。

（2）运用“发展的状态”的哲理，简要说明“传承中华传统文化需要打持久战”。

（3）假如你所在的班级举办“诗词中的哲学知识竞赛”，请你列举出两条蕴含哲理的诗词，并指出其哲学寓意。（要求：蕴含的哲理不能重复）

Answer

（1）①坚持尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。央视抓住文化传承和发展的客观规律，创新形式，让传统文化与生活紧密结合。②坚持一切从实际出发的原则。央视研究传统文化和现代社会的实际，将传承的手段与具体时代紧密结合，坚持从变化发展的实际出发。③认识具有无限性和上升性，实践是推动认识发展的动力。面对文化传承存在的问题，央视立足社会实践的变化，为传统文化注入新的时代精神，较好地解决了文化传承的问题。

（2）①事物的发展是量变与质变的统一，量变与质变是事物发展的两种状态。②量变是质变的必要准备，任何事物的发展都是从量变开始的，弘扬中华优秀传统文化要重视量的积累。要形成文化传承接力，为中华优秀传统文化的薪火相传创造条件。③质变是量变的必然结果，在量变达到一定程度时要积极促成质变。要抓住契机，激活沉睡的传统文化基因，让优秀传统文化真正活起来、传下去。④弘扬和发展传统文化就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断发展。

（3）答案示例:①山重水复疑无路，柳暗花明又一村。哲理：事物的发展是前进性和曲折性的统一。②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。哲理：实践对认识具有决定作用，要重视实践。

【解析】

本题以《中国诗词大会》为话题设置相关情境，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对尊重客观规律和发挥主观能动性的关系、一切从实际出发、认识具有无限性和上升性、实践是推动认识发展的动力、事物的发展是量变与质变的统一等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“探索世界与追求真理的知识”，设问是“说明央视是如何找到’生活化’传承方式的”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“央视《中国诗词大会》改变了以往文化宣传高高在上的姿态，而是创新形式、寓教于乐，让传统文化与生活紧密结合”、“将传承的手段与具体时代紧密结合，充分赋予其时代发展的内涵、生活气息，使其与当代文化相适应、与现代社会相协调”等关键信息，从坚持尊重客观规律和发挥主观能动性相结合；坚持一切从实际出发的原则；认识具有无限性和上升性，实践是推动认识发展的动力的角度回答即可。

（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“发展的状态的知识”，设问是“简要说明传承中华传统文化需要打持久战”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“既要形成文化传承接力”、“又要适时抓住契机”等关键信息，从事物的发展是量变与质变的统一，量变与质变是事物发展的两种状态；量变是质变的必要准备，任何事物的发展都是从量变开始的；质变是量变的必然结果，在量变达到一定程度时要积极促成质变；事物就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断发展的角度回答即可。

（3）本题具有开放性。解答本题，首先要注意把握考查的设问是“假如你所在的班级举办‘诗词中的哲学知识竞赛’，请你列举出两条蕴含哲理的诗词，并指出其哲学寓意”。其次围绕主题，列举出两条哲理诗句，并分别指出其蕴含的哲学道理即可。如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，哲理：事物的发展是前进性和曲折性的统一；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，哲理：实践对认识具有决定作用，要重视实践。