Question

阅读材料，回答下列问题

材料一 绿色发展是绿色制造的核心理念，绿色制造的目标是建立绿色低碳循环发展的创造体系。绿色制造的本质是具有环境意识的制造，是一种综合考虑人们需求、环境影响、资源效率和企业效益的现代制造模式，使产品从设计制造、使用到报废全生命周期中对自然环境的影响最少，对自然生态无害或危害极小，使资源利用率最高、能源消耗降到最低。

材料二　近年来，成都市政府努力构建绿色制造体系。积极创新机制模式，坚持企业市场地位，强化服务体系建设，指导绿色创造关键共性技术研发；加快产业绿色改造升级，强化政策体系支撑，不断优化绿色创造发展环境；最严举措防治污染，壮士断腕化解落后产生能，推进资源高效循环利用；强化监督管理，依法构建绿色创造管理体系。强化环保执法监督，形成绿色发展长效机制激励约束机制。

（1）结合材料一，请运用经济生活知识，分析企业如何实现绿色制造？

（2）结合材料二，请运用政治生活的知识，说明成都市政府着力构建绿色制造体系的正确性。

Answer

（1）①企业要主动承担社会责任，坚持经济效益和社会效益的统一，在发展经济的同时保护好环境。

②企业要提高自主创新能力，通过科技创新提高资源利用效率，减少资源的浪费。

③企业加快转变经济发展方式，走信息化、新型工业化道路，实现绿色发展、低碳发展、循环发展。

④企业要调整产品结构，主动退出高污染行业，积极进入绿色环保产业，生产环保节能型绿色产品。

（2）①我国的政府是人民的政府。成都市政府着力构建绿色制造体系，是维护人民利益，对人民负责的具体体现。

②成都市政府强化绿色制造体系建设，积极履行生态建设职能，建设服务型政府，有利于优化绿色制造发展环境。

③成都市政府依法行政，完善监督管理，化解落后产能，构建了高效的绿色制造管理体系。

④成都市政府贯彻落实科学发展观、践行五大发展理念，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，推动区域绿色发展。（其他答案言之有理可酌情给分）

【解析】

本题以材料一绿色发展理念，材料二成都市政府努力构建绿色制造体系为话题设置相关情境，从《经济生活》《政治生活》角度设置相关问题，考查企业的经营、政府主体的相关知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）本题要求结合材料一，请运用经济生活知识，分析企业如何实现绿色制造。属于措施类主观试题，主体为企业。根据教材知识，结合材料“使产品从设计制造、使用到报废全生命周期中对自然环境的影响最少，对自然生态无害或危害极小，使资源利用率最高、能源消耗降到最低。 ”应该从企业要主动承担社会责任，坚持经济效益和社会效益的统一；企业要提高自主创新能力；企业加快转变经济发展方式；企业要调整产品结构，主动退出高污染行业，积极进入绿色环保产业等方面组织答案。

（2）本题要求结合材料二，请运用政治生活的知识，说明成都市政府着力构建绿色制造体系的正确性。属于原因类主观试题，主体为政府。根据材料“成都市政府努力构建绿色制造体系”涉及答题要素有政府的性质；政府生态文明建设职能；贯彻新发展理念。根据材料“强化监督管理，依法构建绿色创造管理体系。强化环保执法监督，形成绿色发展长效机制激励约束机制。 ” 涉及答题要素有政府依法行政，完善监督管理。运用上述答题要素，结合材料组织答案即可。