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有人说,世上本无对错,看问题的角度不同,答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看...

有人说,世上本无对错,看问题的角度不同,答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看世界,多一份理解,多一份宽容,多一份求同存异。该观点

①认为“世上本无对错”是正确的,真理是相对的,真理和谬误往往相伴而行

②认为“世上本无对错”是错误的,真理是客观的,真理和谬误是不容混淆的

③强调“从别人的角度看世界”有道理,要一切以时间、地点、条件为转移

④强凋“从别人的角度看世界”有道理,立场、观点、方法等因素影响人的认识观

A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③

 

C 【解析】 材料中的观点认为“世上本无对错”是错误的,真理是客观的,真理和谬误是不容混淆的,②项分析正确;该观点强凋“从别人的角度看世界”有道理,立场、观点、方法等因素影响人的认识观,使人们对同一问题可能有不同的看法,④项分析正确;对同一确定的对象会产生多种不同的认识,但是其中只能有一种认识是正确的,他们对同一客体的认识不具有同样的真理性,即真理只有一个,真理面前人人平等,①③项分析错误;正确选项为C。
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考点分析:
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A. 诗人通过生动具体的艺术形式能动地反映客观存在

B. 诗词的意境是人脑加工改造的产物,从内容上看是人脑的机能

C. 诗词的意境是诗人通过直接再现自然来表达自己的情感

D. 诗词的意境是艺术家主体意识的产物,是实现艺术创作的物质载体

 

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为了顺应群众对生育二孩的普遍需求,应对人口老龄化加剧和劳动力减少的新形势,进一步优化我国人口结构,我国将全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。这主要表明实践具有

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A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

 

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A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 

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阅读材料,完成下列要求。

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(1)运用社会意识的相关知识,结合材料分析革命文物所蕴含的当代价值。

(2)结合材料,运用哲学的有关知识说明各地区各部门是如何让革命文物“活起来”的。

(3)班级举行“学习革命精神,成为时代新人”主题班会,请列举两个发言要点。

 

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