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社会主义协商民主就是在党的领导下,社会各个政党、阶层、团体、群众等,就共同关心或...

社会主义协商民主就是在党的领导下,社会各个政党、阶层、团体、群众等,就共同关心或利益相关的问题,以适当方式进行协商,形成各方均可接受的方案,作出决策或决定,以实现整体的发展。发展社会主义协商民主有利于

①保障公民民主监督的权利

②平衡整合社会各阶层利益

③党建立科学民主的决策机制

④各民主党派参加国家政权

A. ①④    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

B 【解析】 协商民主的目的是“作出决策或决定,以实现整体的发展”,与民主监督无关,①排除;“社会各个政党、阶层、团体、群众等,就共同关心或利益相关的问题,以适当方式进行协商,形成各方均可接受的方案”,说明发展社会主义协商民主有利于平衡整合社会各阶层利益,②符合题意;在党的领导下,广泛征求各方的意见,有利于决策的科学性和民主性,发展社会主义协商民主是党建立科学民主的决策机制的体现,③符合题意;发展社会主义协商民主与各民主党派参加国家政权无关,④排除。本题选B。  
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考点分析:
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①生产为消费创造动力

②技术的领先推动中国主导世界导航市场的发展

③创新是引领发展的第一动力

④消费需求对生产的调整和升级起着导向作用

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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A. 甲国会减少M产品的生产,乙国会减少M产品的进口

B. 乙国会减少M产品的生产,甲国会增加M产品的进口

C. 甲国会扩大M产品的生产,乙国会增加M产品的进口

D. 乙国会扩大M产品的生产,甲国会减少M产品的进口

 

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①深入了解大数据发展现状和趋势,研发前沿技术

②引领推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能

③维护国有企业在大数据领域的支配地位

④加快完善数字基础设施,推进数据资源整合和开放共享

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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①债权转为股权→减轻企业债务负担→降低企业成本→提高经济效益

②企业依法破产→实施企业破产结算→取消企业债务→降低资产负债率

③发展股权融资→完善股权资本市场→拓宽融资渠道→引导储蓄转为股本投资

④推动兼并重组→扩大优势企业规模→提高资源利用率→有效化解过剩产能

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一:中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出,要围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点,构建中华文化课程和教材体系。编写中华文化幼儿读物,开展''少年传承中华传统美德”系列教育活动,创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。推动高校开设中华优秀传统文化必修课,在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容等。

材料二:“近朱者赤,近墨者黑”的古训和“孟母三迁"的故事,告诉我们环境对孩子成长的重要性。处在一个积极向上的环境中,人们就会在不知不觉中塑造着不一样的人格、不一样的精神、不一样的风骨、不一样的血脉。对孩子而言,充满书香的环境无疑是最好的成长土壤。现代人应当创造条件让孩子多读书、好读书,让他们在书香世界中感悟崇高、收获成长。遗憾的是,不少孩子缺少这种环境。在''不让孩子输在起跑线上”的观念裹挟下,许多家长常常给孩子报各种各样的补习班、竞赛班,使孩子缺乏耐心的陪伴和走心的教育,只有争夺和拼搏,少有真善美的启迪;只有被动的接受,没有生命意识的觉醒。这对于儿童成长来说,可能会留下难以抚平的创伤。只有回到''成长比成才更重要”“想象比知识更重要”“让孩子放飞心灵、追逐梦想”的教育初衷,充分尊重个性,释放童年天真,才能让他们健康快乐地成长。

(1)结合材料一,运用文化生活有关知识,分析我国实施中华优秀传统文化发展工程的原因。

(2)结合材料二,运用“认识社会和价值选择”的知识,谈谈怎样才能让孩子们健康快乐地成长。

(3)汉朝刘向在《说苑》中讲:“书犹药也,善读之可以医愚。”请从“环境•道德•成才”的角度列举两个与之契合的方法论道理。

 

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