M0就是社会上的现金,M1就是M0+企业的活期存款,M2就是M1+全国的定期存款。中国目前的M2增速是13%左右,全球M2增速是7%左右,若照此趋势，下列判断正确的是
①人民币贬值预期加大
②政府可能会采取紧缩性货币政策
③出国旅游、购物会持续升温
④居民存款实际收益会增加
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
假定某企业在2017年生产甲商品5万件,价值总量为90万元。2018年生产甲商品的社会必要劳动时间缩短了1/3，该企业的劳动生产率提高了40%，同时货币贬值了20%,若不考虑其他因素,2018年某企业的甲商品的价格应为
A. 14.4元 B. 15元 C. 12元 D. 37.5元
在当代中国，创新正从有形的热词进而成为无形的理念，渗透进经济社会发展的方方面面，创新正在改变着中国。某校高二（1)同学以“创新改变着中国”为主题开展探究活动，请你参与其中。
（踊跃创新）高铁、共享单车、网购、支付宝，这些中国人已习以为常的事物，成为外国青年“最想带回国”的“新四大发明”。人戈人工智能到金融科技，再到虚拟现实技术和共享经济及零售电子商务，中国在众多领域取得革命性的进步。
（1）请结合材料说明创新的经济意义。
（助力创新）推进自主创新、建设创新型国家是我国一项重大战略决策。党的十九大报告指出，加快建设创新型国家，要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。国务院印发的《关于强化实施创新驱动发展战略进一步推进大众创业万众创新深入发展的意见》指出，要按照“四个全面”战略布局，坚持改革推动，加快实施创新驱动发展战略。
（2）从政治生活角度说明我国建设创新型国家的有利条件。
（万众创新）我国已形成了大众创业、万众创新的局面，千千万万个普通人迸发出创新激情，成就了今天的伟大中国。普通人最伟大。
（3）结合材料，谈谈你对“普通人最伟大”的哲学理解。
促进义务教育均衡发展，是教育发展的迫切需求，更是人民群众关心的问题。多年来，我国政府根据不同时期义务教育的发展状况，制定了一系列政策（计划）（如下图）。
结合材料，回答下列问题：
（1）从辩证唯物论角度，说明我国政府钊对不同时期义务教育采取相应政策的合理性。
（2）运用《政治生活》知识，谈谈政府应如何解决人民群众关心的教育问题。
新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在部分消费领域，我国有效供给能力与人民消费需求的不适应正是这一矛盾的体现。从2017年12月I日起，我国调降187项商品的进口关税，其中绝大部分都是国内消费者海淘、海外购的热门品类，平均祝率由17.3%降至7.7%。
结合材料，运用《经济生活》知识，回答下列问题：
（1）降低消费品进口关税有“一石多鸟”之效，倒逼企业转型升级是其中之一。请在下列选项中选出两项，并将其序号填入如图中，完成政策传导效果分析。
①国内市场竞争更加激烈②国外商品进口价格下降
③我国居民海外消费增多④企业出口的积极性增强
（2）我国企业应如何加快转型升级，更好地满足人民的消费需求？
改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
