大型记录片《辉煌中国》第二集《创新活力》记录了中国创新发展历程,互联网、移动通讯、大数据、云计算、人工智能等科学技术的研发和应用,促进了生产技术的发展,开辟了更广阔的劳动对象。上述材料表明
A. 创新推动了社会制度的变革
B. 创新推动人类思维方式的变革
C. 创新推动社会生产力的发展
D. 创新推动人类文化的不断发展
2018年3月,中共中央提出以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点,改革机构设置,优化职能配置,积极构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系。党和国家机构改革说明
①生产关系必须适应生产力的发展状况
②上层建筑必须要适应经济基础发展的状况
③社会的基本矛盾可以通过改革来解决
④改革是中国特色社会主义发展的根本动力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
从古代的监察御史体制到近代监察院体制再到建国以来的行政监察体制,都是设置专门的监察机构纠举官员的违法失职和贪腐行为。新成立的国家监察委员会更是一种新型的独立监察体制,具有鲜明的时代特征。这说明
A. 辩证否定是发挥主观能动性过程 B. 创新要敢于突破现有理论和实践
C. 发展就是肯定新事物否定旧事物 D. 辩证的否定是发展与联系的环节
马克思主义哲学认为,正确认识事物和处理一切矛盾的关键是
A. 坚持矛盾的分析法
B. 坚持革命批判精神和创新意识
C. 具体问题具体分析
D. 坚持两点论与重点论的相统一
下图漫画启示我们在改造世界的过程中要
①提高意识活动的预见性,做到未雨绸缪
②形成顽强拼搏的意志品质,做到永不言败
③坚信前途是光明的,做到勇往直前
④把握矛盾的对立统一,做到居安思危
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
复旦大学《2020一流本科行动计划》提出,将构建通识与多元选择相结合的“2+X”培养体系,在本科前两年着重开展通识教育和大类基础教育;后两年再根据学生个性与多元成长需求,构建互相贯通的多维发展空间。从哲学角度看材料主要体现了
A. 兼顾学生的共性与个性
B. 坚持具体问题具体分析
C. 正确处理主次矛盾关系
D. 促进学生全面长远发展