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阅读材料,完成下列要求。 以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,持续...

阅读材料,完成下列要求。

以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,持续创造,不断挖掘水稻高产的潜力,取得了举世瞩目的成就,为“确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。几十年来,研发团队奔走在试验田和实验室,解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年,实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种;1989年,两系法杂交水稻育种获得成功;1997年,开启了第三代超级杂交水稻育种研究,兼顾了三系法和两系法育种的优点;2017年,创造了亩产1149.02公斤世界水稻单产的最高记录。为助力国家水稻产业升级,满足人们对高品质稻米的需求,团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破,培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5‰盐度的海水灌溉。作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上,他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期,培训来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学员,并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。

(1)运用文化生活的知识,说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。

(2)班级举行“学习袁隆平,放飞青春梦想”主题班会,请列举两个发言要点。

 

(1)①文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握,对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。 ②研发团队创新创造、不懈奋斗,领跑优质杂交水稻品种培育,创立了杂交水稻的中国科技文化品牌,充分体现了伟大民族精神的时代价值和强大生命力。 ③通过举办国际杂交水稻技术培训班等多种形式,指导各国杂交水稻研究与生产,促进文化交流和传播,彰显了中国文化的价值。 (2)①学习科学知识,弘扬科学精神。 ②投身实践,开拓创新。 ③胸怀远大理想,实干报效祖国。 【解析】 此题以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队的奋斗事迹为背景材料,设置了两个问题,考查文化自信的有关知识,考查学生对知识的理解和运用能力,以及分析、阐释问题的能力。 (1)本题要求说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的,知识限定为文化自信,属于措施类题型。解答此题,首先要识记文化自信的含义,根据教材知识可知,文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握,对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。明确有关知识后,再结合有关材料分析,研发团队创新创造、不懈奋斗,领跑优质杂交水稻品种培育,创立了杂交水稻的中国科技文化品牌,充分体现了伟大民族精神的时代价值和强大生命力;通过举办国际杂交水稻技术来培训班等多种形式,指导各国杂交水稻研究与生产,促进文化交流和传播,彰显了中国文化的价值。 (2)本题要求就“学习袁隆平,放飞青春梦想”的主题班会列举两个发言要点,属于开放性题型,学生围绕题中主题,言之有理即可。  
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A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

 

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