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(题文)当下快节奏的生活、工作难免给年轻人带来的压力。他们借助“都行“可以”“随...

(题文)当下快节奏的生活、工作难免给年轻人带来的压力。他们借助“都行“可以”“随它去”“没关系”这些“佛系”观念,舒缓内心的焦虑和抑郁,找寻力量温膜内心。这主要体现了

A. 意识是人脑对客观存在的主观映象

B. 意识活动具有自觉选择性和直接现实性

C. 意识对人体生理活动具有调节和控制作用

D. 主体和客体的作用只有在实践中才能完成

 

C 【解析】 材料主要体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用,信心、决心、意志等能产生巨大的精神激励作用,推动人们战胜困难取得成功,C项符合题意;材料体现的是意识的反作用,不体现意识的本质,A项与题意不符;实践活动具有直接现实性,意识活动不具有直接现实性,B项说法错误;客体的作用是事物自身固有的,不通过实践也能完成,D项说法错误;正确选项为C。
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考点分析:
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2018年3月14日,英国著名物理学家斯蒂芬·霍金逝世,他曾做出过“预言”,称人类可能在2600年之前就会灭绝。他认为,随着地球人口增长,能源消耗将会增加,地球将变成一个“熊熊燃烧的火球”。霍金的预言表明

A. 思维和存在具有同一性,思维都能够正确反映存在

B. 物质和意识是密不可分的,人能够能动地认识世界

C. 客观规律是普遍永恒的,人类可以认识利用和改变规律

D. 运动是物质的根本属性,世界是变化发展的

 

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快节奏生活的时代,人们提出了慢生活理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到慢餐饮慢旅游慢运动等行列。这反映了

A. 世界观决定方法论    B. 哲学来源于人们形成的世界观

C. 方法论影响世界观    D. 哲学是对具体生活的概括和升华

 

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某幼儿园计划以讨论、对话为形式开设儿童哲学课。对此,网友甲认为,哲学是门深奥的学问,这是在拔苗助长;网友乙认为,儿童是天生的哲学家,这有助于他们对身边的事物产生哲学思考。下列能够支持网友乙观点的是

①儿童哲学课能帮助儿童掌握系统科学思维方法

②儿童哲学思维形成要以具体科学的学习为基础

③讨论与对话能发展儿童的哲学思维能力

④在儿童生活之中蕴含着丰富的哲学智慧

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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有人指出:“新加坡城市建设的‘三看’对我国城市建设有重要参考意义。城市发展方向应该向前看,发展计划反复看,发展模式到处看。”下列说法正确的有

①向前看体现了世界是普遍发展的,要坚持用发展的观点看问题

②反复看体现了事物的发展是量变与质变的统一,要做好量的积累

③到处看体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一,要善于借鉴经验

④反复看体现了事物的发展是从实践到认识再到实践的反复循环

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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①充分发挥主观能动性,摆脱客观联系的制约,发展新型农业

②把握事物联系多样性,处理好人与自然的关系,发展绿色农业

③尊重事物联系的条件性,创造自在事物联系,推动农业发展

④根据事物的固有联系,建立新的具体联系,转变农业发展方式

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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