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“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无收获”。这一论断是在强调...

“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无收获”。这一论断是在强调

A. 实践是认识的目的 B. 认识是实践的唯一来源

C. 实践是认识发展的动力 D. 认识对实践有促进作用

 

A 【解析】 A符合题意,材料中提到学要有用,强调实践是认识的目的。B不合题意,材料没有提到实践是认识的来源。C不合题意,材料没有强调实践推动认识发展。D表述错误,正确的认识对实践起促进作用。故选A。
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考点分析:
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“绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,要引导规范和约束国土资源开发利用行为,立足资源环境承载能力,有度有序利用资源,优化资源开发利用结构,深入推进国土综合整治和地质环境保护,提高国土资源综合利用能力和水平。”这是基于

①自然界的存在与发展是客观的

②尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中做出正确的选择

③形成人与自然关系的正确认识是我们正确对待自然的前提

④自然界的存在与发展会随人的意识而改变

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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“时代楷模”钟扬说,“不是杰出者才做梦,而是善梦者才杰出。”这告诉我们:

①意识对人的生理活动具有调节作用

②发挥主观能动性是获得成功的必要条件

③意识具有自觉选择性和主动创造性

④意识发挥作用离不开一定物质条件

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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148年前,法国作家儒勒。凡尔纳写了一部名著《海底两万里》。随着深潜技术的发展,《海底两万里》早已不再是科幻。2017年5月,《环球》记者乘坐蛟龙号载人潜水器,在马里亚纳海沟下潜到4811米海底,发现海底世界并非荒芜一片,许多细节与《海底两万里》中的描写不谋而合。这说明

①意识是对客观事物本来面目的如实反映

②意识因具有能动性可以超前反映客观事物

③意识活动具有自觉选择性和主动创造性

④意识活动的主动创造性能将科幻变成现实

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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王夫之说:“静者静动,非不动也。静者含动,动不舍静。”下列观点与之相符的是

A. 运动和静止都是绝对的

B. 运动是绝对的,静止是相对的,静止是运动的一种特殊状态

C. 运动和静止都是相对的

D. 静止是绝对的,运动是相对的

 

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人工干预降水能带来巨大经济社会效益,但人类并不能随心所欲地“呼风唤雨”。只有在云层中水汽饱和时,通过人工增加云层中的凝结核促进水汽凝结,才能实现人工降水。同样,也只有在云层达到临界点时,实施人工降雪作业才有效果。这说明

①正确发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

②正确发挥主观能动性是利用规律造福人类的前提

③面对客观条件人类总是具有不可克服的局限性

④只能等待事物量变积累到一定程度才能促成质变

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

 

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