下面是2017年某市各类经济成分在本地地区生产总值增长中的贡献率统计图。分析图形可以看出
A. 国有经济、集体经济、个体和私营经济、外资经济都是社会主义经济的重要组成部分
B. 该市的个体和私营经济在社会总资产中占优势
C. 该市形成了各种所有制经济相互促进、共同发展的新格局
D. 混合所有制经济在该市地区生产总值增长中发挥着主导作用
阅读材料，完成下列要求。
“互联网＋”就是“互联网＋各个传统行业”，它是互联网思维的进一步实践成果，代表一种先进的生产力，推动经济形态不断发生演变。
传统制造业企业采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等信息通信技术，改造原有产品及研发生产方式，这就是“互联网＋工业”；政府与互联网合作，将交通、医疗、社保等一系列政府服务接入微信，通过互联网提升政府效率，增加行政透明度，这就是“互联网＋政务”；一张网、一个移动终端，学校任你挑、老师由你选，老师在互联网上教，学生在互联网上学，信息在互联网上流动，这就是“互联网＋教育”……
结合材料，运用“影响文化发展的重要因素”的有关知识，分析“互联网＋”在文化发展中的作用。
阅读材料，完成下列要求。
材料：党的十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，集中体现了以习近平同志为总书记的党中央对我国新的发展阶段性特征的深远洞悉和发展规律的深刻把握，是当代中国的马克思主义发展理论。为我们党带领全国人民夺取全面建成小康社会决战阶段的伟大胜利，不断开拓发展新境界，提供了强大思想武器。
结合材料，运用“哲学基本问题”的知识，说明“五大发展”理念的正确性。
阅读材料，完成下列要求。
40年前，小岗村是当地有名的贫困村。1978年冬，小岗村18岁农民在土地承包责任书上按下鲜红手印，实行包产到户，从而拉开了中国农村改革的序幕。第二年小岗村就实现了粮食丰收，解决了温饱问题。然而，“一年越过温饱线，20年末进富裕门。”2006年，在时任村党支部书记沈浩等村委带领下，发扬“改革创新、敢为人先”的精神，小岗村启动了“二次土改”，率先推行并建立新型土地流转机制，跳出种粮单一结构，走向规模经营。改革，让小岗村再次走到了乡村振兴的前列，再次实现历史性的跨越，2017年农民人均纯收入达到180000多元，走进的富裕之门。
结合材料，用社会发展规律的知识，分析小康村越过温饱线、走进富裕门的路径。
阅读材料，完成下列要求。
材料：2018年是高考制度恢复四十周年。四十年来，无数个令人感奋的高考故事，已经积淀为深刻的集体记忆。实践证明，高考制度符合国情，焕发了我国科教事业的生机活力，选拔了千百万优秀学子。这既是普通人实现梦想、向上流动的重要渠道，更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。时代在变，高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”，从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准……四十年来，高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼，在探索中前进、在改革中发展。教育部决定，到2020年全面建立新高考制度，更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用，进一步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来。
结合材料，从认识论角度，谈谈应如何看待四十年来我国高考制度的变革。
“功崇唯志，业广唯勤”，新时期党员干部干事创业，除了实干还要巧干。实干讲干劲，是一个态度问题；巧干讲科学，是一个能力问题。这告诉我们，干事创业要
①把唯物主义和唯心主义统一起来
②把客观事物和臆造的规律结合起来
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
④把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
