奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是现在不少地方的很多小学生都在学奥数，有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。学校、家长不顾学生实际，掀起奥数培训热潮的做法
①没有做到主观与客观具体的统一
②违背了事物发展的规律
③没有抓住重点
④没有坚持具体问题具体分析
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
“我们不可能没有敌人，但我们决不能没有朋友。我们要感谢敌人，因为他们使我们坚强；我们更要感谢朋友，是朋友使我们战胜敌人！”这给我们的哲学启示是
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中
②同一性寓于斗争性之中
③联系是事物存在和发展的条件
④矛盾双方具有同一性
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
全面深化改革不是一哄而上，而是整体推进与重点突破相结合，顶层设计与“摸着石头过河”相结合，通过抓住“牵一发而动全身”的重点领域和关键环节，再由重点领域和关键环节改革的“一子落”激发改革棋局的“全盘活”。这启示我们，全面深化改革要坚持：d
①个人与社会的统一
②两点论与重点论的统一
③整体与部分的统一
④世界观与方法论的统一
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
我国养老业正处在快速发展时期，但记者在采访中发现，一些社会资本在创新商业养老模式的过程中，往往停留在硬件建设和概念炒作层面，对养老服务体系的核心——“服务”水平重视不够，存在较大的风险和隐忧。我国养老业存在较大风险和隐忧的主要原因在于企业：c
A. 看问题不够全面，没有分清主流和支流
B. 没有做到具体问题具体分析
C. 办事情没有抓住重点、集中力量解决主要矛盾
D. 没坚持辩证法的革命批判精神
画面两只鸡雏的“今日相争”，看似平淡无奇，但却题为“他日相呼”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。该画蕴涵的哲学道理有
①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题
②要发挥主观能动性，改变事物的固有联系
③矛盾双方的同一性是斗争性存在前提、基础
④矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是
A. 不同事物有不同的矛盾 B. 同一事物在发展的不同阶段有不同特点
C. 矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D. 事物矛盾的两个方面各有特点
