德谟克利特“影像说”认为，感觉和思想是物体的影像到达于感官引起的；恩培多克勒“流溢说”认为，认识是从物体流溢出的物质经过感官通道引起的；近代唯物主义者培根认为，知识就是存在的映象。上述观点
①都认为思维和存在具有同一性
②都带有明显的狭隘性和形而上学的特点
③都承认物质对意识具有决定作用
④都认识到意识是人脑对客观事物的能动反映
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至是世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见
①科学家取得的成就都是学习哲学的结果
②与哲学为友是科学探索的智慧明灯
③科学是推动哲学发展的基础
④哲学对科学具有指导作用
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
黔东南的岜沙苗寨自古以来把树当作崇拜的对象和生命的象征，相信人的生命由树庇佑。当地有在人出生或去世时种树表示纪念的习俗。在“人本是树”的朴素观念引导下，村民长期与自然和谐相处，对此认识正确的是
①“人本是树”的观念体现了朴素唯物主义的自然观
②人与自然和谐相处源于哲学的智慧
③意识能够能动地认识世界和改造世界
④“人本是树”的观念引导村民正确处理人与自然的关系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。图表内容表明
比较 | 世界观 | 行为表现 |
幼年 | 相信一切童话都是真的 | 极力模仿 |
青年 | 怀疑一切道理都是假的 | 总是叛逆 |
中年 | 认清了世界的半真半假 | 处事稳重 |
老年 | 体会到真假并不重要，重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂，就会天天快乐 | 与世无争 |
A. 只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想
B. 哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导
C. 世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界
D. 在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动
张载说，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，这道出了哲学家的使命，体现了哲学的意义和价值。材料说明
①哲学是自己时代精神上的精华
②哲学都是时代变革的先导
③真正的哲学能够推动时代进步
④真正的哲学能够指导社会变革
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
没有欧洲的文艺复兴运动，就不可能开辟出欧洲资本主义的发展道路；没有法国资产阶级启蒙运动，就不可能产生法国资产阶级革命；没有孙中山提出的三民主义，就不可能产生中国辛亥革命的大势。从哲学上看，这主要表明
A. 真正的哲学是时代精神上的精华
B. 哲学是社会变革的先导
C. 哲学是科学的世界观和方法论
D. 哲学是指导人们生活得更好的艺术
