哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，下列选项中与上述“两个对子”相对应的是
①指鹿为马—乐极生悲
②形谢神灭—理生万物
③盲人摸象—削足适履
④沧海桑田—断章取义
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
对下列四种观点理解正确的是
①盖言心言性、言天言理，俱必在气上说，若无气处，则俱无也
②我们的一切知识都是建立在经验之上的，而且最后是来源于经验的
③世界上不同性质的事物和现象，都是原子结合和分离的变化所造成的
④物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的
A. ①把物质归结为具体的物质形态，因而该观点本质上是错误的
B. ②认为经验是人类知识的本原，因而犯了客观唯心主义错误
C. ③认为原子的属性就是物质的属性，犯了形而上学的错误
D. ④把哲学物质的概念看成是具体物质形态的简单机械相加
中国共产党成立的九十多年，就是马克思主义中国化的九十多年。中国共产党人把马克思主义与中国的具体实际相结合，创造性地探索和回答一系列重大理论与实际问题(如下图)，创建了具有中国特色的马克思主义理论，开辟了中国特色社会主义道路。请你填出图中对应的理论体系名称，依次是
A. ①“三个代表”重要思想 ②邓小平理论 ③科学发展观
B. ①毛泽东思想 ②科学发展观 ③“三个代表”重要思想
C. ①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③科学发展观
D. ①“三个代表”重要思想 ②邓小平理论 ③毛泽东思想
熊猫是我国的国宝。世界上有棕色熊猫吗?有人说，没有，因为我至今只看到过黑白熊猫，从未见过棕色熊猫。下列说法与这种做判断的方式一致的是
①事物是感觉的集合
②事物理念的影子
③世界是不可认识的
④世界是一团永恒的活火
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
德谟克利特“影像说”认为，感觉和思想是物体的影像到达于感官引起的；恩培多克勒“流溢说”认为，认识是从物体流溢出的物质经过感官通道引起的；近代唯物主义者培根认为，知识就是存在的映象。上述观点
①都认为思维和存在具有同一性
②都带有明显的狭隘性和形而上学的特点
③都承认物质对意识具有决定作用
④都认识到意识是人脑对客观事物的能动反映
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至是世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见
①科学家取得的成就都是学习哲学的结果
②与哲学为友是科学探索的智慧明灯
③科学是推动哲学发展的基础
④哲学对科学具有指导作用
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
