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“北京数字学校”是传统教育模式与信息技术和新媒体技术的有机结合,学生可以通过北京...

“北京数字学校”是传统教育模式与信息技术和新媒体技术的有机结合,学生可以通过北京数字学校门户网站、歌华有线电视点播课程资源,随时根据自己的实际需求选择名师同步课程进行学习。数字学校的启动,说明

①大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能

②现代信息技术是文化交流的重要途径

③大众传媒能够以超越时空局限的优势,实现教育资源的优化配置

④教育是文化传播的媒介

A. ①③    B. ①②    C. ②④    D. ③④

 

A 【解析】 现代信息技术能够推动文化交流,但不是文化交流的重要途径,商业贸易、人口迁徙、教育是文化交流的重要途径,故②错误;教育是文化传播的途径,而不是媒介,故④错误;材料中,学生可以通过北京数字学校门户网站、歌华有线电视点播课程资源,随时根据自己的实际需求选择名师同步课程进行学习,这说明大众传媒能够以超越时空局限的优势,具有文化传递、沟通、共享的强大功能,实现教育资源的优化配置,故①③正确。故选A。  
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考点分析:
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①有助于提升中华文化国际影响力

②表明文化既是民族的又是世界的

③说明文化多样性要以文化交流为前提

④意在增强中华传统文化的国际领导力

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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①为研究世界医药文化提供丰富的资源

②为世界医药文化多样性再添生机和活力

③丰富和发展了中医药传统文化的内涵

④是中华民族区别于其他民族的独特标志

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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①讲好中国故事,引领世界文化发展潮流

②加强合作,推动多元一体的全球文化的形成

③尊重文化多样性,促进人类文明的发展和繁荣

④传承民族文化,交流互鉴,让世界文化异彩纷呈

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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贵州是传统民族节日最丰富、节日文化最绚丽的省份之一,主要有农事性节日、纪年性节日、祭祀性节日和娱乐社交性节日。通过感触各民族争奇斗艳的民族节日,可以领略到不同民族的韵味,这是因为民族节日

①是一个民族历史文化的长期积淀

②蕴含着一个民族文化的全部内容

③蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素

④是一个民族历史文化成就的重要标志

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

 

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①汉字是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示

②汉字蕴藏着丰富的文化内涵,是中华文明的重要标志

③汉字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹

④汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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