Question

阅读材料，完成下列要求。

时代需要闯将，改革需要先锋。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”100名改革先锋就是时代的闯将，国家和民族的英雄。

先锋，意为冲锋在前，是改革开放杰出贡献表彰对象。40年风云激荡，传奇绽放。在这100名受表彰的改革先锋人物事迹里，包含着先行、探索、推动、实践......这正是40年改革开放的典型特征，是改革开放精神的基本特质，也是取得改革开放成果的重要支撑。这些改革先锋，为推动改革开放作出了杰出贡献，发挥了突出的示范引领作用。他们拥护改革开放，冲破思想观念的束缚，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，奋斗在第一线，引领思想观念和体制机制变革，推动改革开放和社会主义现代化建设。他们每个人的背后，都有一段中国波澜壮阔的历史进程，都有一段改天换地的奋斗过程，都有一种值得后人对标学习的精神。

当前，党和国家开启了新时代改革开放新征程。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要先锋引领。改革开放已经走过千山万水，但仍需跋山涉水，摆在每个人面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。在这个千帆竞发、百舸争流的时代，只有像改革先锋那样，勇立潮头、奋勇搏击，敢为人先、敢闯敢试，滚石上山、永远奋斗才能把改革开放不断推向前进。沧桑巨变，梦想召唤。风起云涌，永不停歇。历史的契机，正等待大批新时代的改革先锋。

（1）伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要先锋引领。结合材料，分析说明学习先锋人物精神的文化意义。

（2）时代需要闯将,改革需要先锋。运用意识作用的知识，谈谈学习先锋人物及精神对于新时代推进改革开放的作用。

（3）班级举行“学习先锋人物，放飞青春梦想”主题班会，请列举三个发言要点。

Answer

（1）①新时代学习先锋精神有利于弘扬和培育中华民族精神，并将精神力量转化为物质力量，对个人成长与社会发展产生深刻影响。②文化与经济政治相互影响相互交融。先锋精神的形成与发展离不开40年改革开放的实践，学习这种精神推进改革开放。③先锋精神作为中华民族精神的突出表现，传承爱国主义精神并发扬了伟大的创造精神、奋斗精神、梦想精神。学习先锋人物奋勇搏击、敢闯敢试、永不停歇，推动时代发展。④先锋人物能够把爱国等社会主义核心价值观内化于心、外化于行，学习先锋人物争做担当民族复兴大任的时代新人，实现中华民族的伟大复兴。

（2）①人能够能动地认识世界。先锋人物的精神能够指导人们正确认识和把握我国改革开放的发展状况，深化对改革开放的认识。②意识对改造世界有指导作用，正确的意识促进事物的发展。改革先锋人物的精神，能指导人们不断推进改革开放新征程。③意识对人体生理活动具有调节和控制作用。学习改革先锋人物精神可以催人向上使人奋进，增强战胜困难的勇气和决心。

（3）答案示例:①对标先锋人物牢记使命树立崇高理想;②刻苦学习，脚踏实地为青春梦想奠基;③积极实践开拓创新报效国家。

【解析】

本题以改革开放40年来的100名受表彰的改革先锋为话题设置相关情境材料，从《文化生活》《生活与哲学》模块设置相关问题，考查考生对文化作用、民族精神、社会主义核心价值观和意识的作用等知识的把握，着重考查学生提取和获取信息、调动和运用知识的能力、论证和探究问题、描述和阐释事物的能力，意在培养学生科学精神和政治认同。

（1）本题要求考生结合材料，分析说明学习先锋人物精神的文化意义。本题设问范围不明确，设问指向是意义类主观题，考生要调动和运用课本相关的知识点并结合材料进行分析说明。“先锋人物奋斗在第一线，引领思想观念和体制机制变革”，说明文化作为一种精神力量可以转化为物质力量,对个人成长与社会发展产生深刻影响；“他们推动改革开效和社会主义现代化建设”，说明文化与经济政治相互影响相互交融；“先锋人物勇立潮头、奋勇搏击，敢为人先、敢闯敢试，滚石上山、永远奋斗”，说明先锋精神作为中华民族精神的突出表现，传承爱国主义精神并发扬了伟大的创造精神、奋斗精神、梦想精神；“改革先锋为推动改革开放作出了杰出贡献发挥了突出的示范引领作用”，说明学习他们有利于社会主义核心价值观内化于心、外化于行，有利于争做担当民族复兴大任的时代新人，实现中华民族的伟大复兴。

（2）本题要求考生运用意识作用的知识，谈谈学习先锋人物及精神对于新时代推进改革开放的作用。从设问范围上考查《生活与哲学》模块意识的作用的知识，考查知识较为基础，从设问指向看属于意义类主观题，考生调动和运用课本相关的知识点可知，意识作用表现在三个方面：人能够能动地认识世界；意识对改造世界有指导作用，正确的意识促进事物的发展；意识对人体生理活动具有调节和控制作用。结合材料分析可知：先锋人物的精神有利于指导人们正确认识和把握我国改革开放的发展状况，深化对改革开放的认识；有利于指导人们不断推进改革开放新征程；学习改革先锋人物精神可以催人向上使人奋进，有利于增强战胜困难的勇气和决心。

（3）本题要求考生为“学习先锋人物，放飞青春梦想”主题班会，请列举三个主题班会的发言要点。本题属于开放性试题，发言要点符合主题，言之成理即可。如：对标先锋人物牢记使命树立崇高理想；刻苦学习脚踏实地为青春梦想奠基；积极实践开拓创新报效国家。