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某校以《生态小公民》课程为平台,开展了生态环保教育,上一节环保课、学一门小技能、...

某校以《生态小公民》课程为平台,开展了生态环保教育,上一节环保课、学一门小技能、落实一项硬举措,让环保理念教育从课堂里走向生活中,“小公民”焕发出强大的环保正能量。这一活动表明

①文化影响人的实践活动

②文化对人的影响是潜移默化的

③文化促进人的全面发展

④文化影响人的交往方式

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

A 【解析】 ①符合题意,“让环保理念教育从课堂里走向生活中”,表明文化影响人的实践活动。②符合题意,从一件件小的环保活动中使得学生能感受环保理念的影响,表明文化对人的影响是潜移默化的。③表述错误,优秀文化起促进作用。④不合题意,材料没有提到文化影响人的交往方式。故选A。
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考点分析:
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“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能”从上述观点中可以看出

①文化决定人们的交往行为和交往方式   

②文化影响人的认识活动和实践活动

③文化能对个人的成长产生深远影响           

④文化促进人的全面发展和丰富人的精神世界

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

 

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“十三五”规划在文化建设方面再次把“文化产业成为国民经济支柱产业”作为重要的战略目标,党中央高度重视发展文化产业是基于

①文化与经济相互影响、相互作用       

②文化对经济、政治具有促进作用

③文化实力是一国综合国力的重要因素   

④文化软实力日益成为综合国力的基础

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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《实践论》、《矛盾论》是毛泽东最重要的哲学著作,是中国共产党人学习马克思主义哲学的重要经典。在新的历史征程中,认真研读“两论”对于广大党员干部不断改造主观世界,增强实事求是的本领,准确把握历史阶段的新特点,切实解决新问题,推动经济社会发展,无疑具有重大意义。由此可见:

①优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量

②文化对人的影响是潜移默化的

③文化有其自身的传承性和相对独立性

④文化能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

 

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世界微笑日,是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日,这一天会变得特别温馨,在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来,在人与人之间传播愉悦与友善,增进社会和谐。微笑使心灵净化、社会和谐,这说明

①文化影响人们的交往行为和交往方式

②人们的精神活动离不开物质活动

③人们在社会实践中创造发展和享用文化

④文化对人有深远持久的影响

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

 

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    《中国诗词大会》是中央电视台科教频道制作的一档特别节目。以弘扬中华传统诗词之美,促进中华传统文化的传承与发扬,提升现代中国人的生活和精神质量为宗旨。节目采取电视竞赛的形式,展现我国诗词爱好者的知识底蕴和个性风采。古诗词承载着几千年中华文化的精髄,蘊含着丰富的传统知识。通过诵读,理解这些经典作品,在潜移默化中让我们能深深体会到古代先贤数千年传承下来的人生态度、生活原则和道德理念等。应该把这些经典嵌在学生脑子里成为中华民族文化的基因。保留古典诗词,是加强传统文化教育的一种重要形式。学校要弘扬中华优秀传统文化,可以根据不同地区的实际情况和不同学段学生身心发展特点,采取差异化的内容与形式,诵读经典进课堂已经在很多地区进行了试点工作。

运用“传统文化的特点”知识,结合材料分析说明诵读、理解古诗词的文化意义。

 

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