金融活，经济活；金融稳，经济稳。经济兴，金融兴；经济强，金融强。这表明
A. 物质是运动的承担者
B. 运动是物质的存在方式
C. 整体与部分相互影响
D. 整体功能大于部分功能之和
2019年2月，澳大利亚研究人员在美国《进化》杂志上发布一项研究成果：一种南美洲特有的蜥蜴可以在生存环境改变后，重新获得在进化过程中失去的生理机制。这一成果对生物学上的“进化不可逆法则”构成了挑战，体现了
A. 人类认识是无限发展的
B. 意识对生理活动具有调节作用
C. 世界是客观的物质世界
D. 意识是自然界长期发展的产物
中国科学院在第二次青藏高原综合科考时在青藏高原中部发现一片距今2500万年的棕榈叶化石，根据对这一化石的研究，科学家推测出了青藏高原年轻时的模样，同时也将青藏高原中部的抬升史推后了至少约1000万年。这说明
A. 人能够能动地改造世界
B. 实践是认识的目的
C. 意识活动具有主动创造性
D. 实践具有直接现实性
痕迹管理强调雁过留声，抓铁留痕。但有些地方的痕迹管理已异化成痕迹主义，重“痕”不重“绩”，基层干部为了不被问责，加班加点写材料、没日没夜整数据、一心一意填表格、辛辛苦苦编简报。痕迹主义犯了
A. 形而上学的错误
B. 不可知论的错误
C. 相对主义的错误
D. 唯意志主义的错误
2019年元旦，中共中央宣传部“学习强国”平台正式上线。这是一个立足全党、面向全社会的科学理论学习阵地、思想文化聚合平台。目前，上“强国”学时政、看视频、晒“积分”、比学习，已成新风尚。这表明中国共产党
①加强了对文化市场的管理
②高度重视传播手段建设和创新
③坚持求真务实的工作方法
④牢牢掌握意识形态工作领导权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
政治教育在国外既“理直气壮”，也“无处不在”。培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人，事关一国的前途命运，在这个问题上，我们决不能含糊、决不能犹豫。因此，我国的教育必须
A. 吸收外来文明的有益成果
B. 坚持为社会主义服务
C. 不断推进方式和手段的变革
D. 注重提高全民科学素养
