Question

    家是最小的国，国是千万家，每个人的生命体验都与家国紧相连。《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家国情怀，与其说是心灵感触，毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是《礼记》里修身齐家治国平天下的人文理想，还是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎你我内心之中的精神归属。

结合材料，回答下列问题：

（1）从《文化生活》的角度，谈谈青年学生如何涵养家国情怀。

（2）有人认为，爱国就是爱家，爱家就是爱国。请运用唯物辩证法的根本观点对此进行评析。

Answer

（1）要继承中华民族优秀传统文化，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神;践行社会主义核心价值观,提高思想道德修养;做到向上向善孝老爱亲忠于祖国、忠于人民,增强社会责任意识,做有理想、有本领、有担当的时代新人。

（2）矛盾就是对立统一。家与国双方具有同一性,它们相互依赖、相互影响,国由许多家组成,众多家撑起一个国,千家万户好,国家才能好,国家好,家庭才能好,爱国与爱家是统一的;家与国双方具有斗争性,家与国是有区别的,爱家与爱国有时会有冲突,我们要坚持国家利益至上。该观点不科学。

【解析】

本题以家国情怀为背景材料，考查文化生活、生活与哲学的相关知识。第（1）问可结合材料，运用教材知识，从继承中华民族优秀传统文化、弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神、践行社会主义核心价值观、提高思想道德修养、做有理想、有本领、有担当的时代新人等方面，谈谈青年学生如何涵养家国情怀。第（2）问可针对“爱国就是爱家，爱家就是爱国。”的观点，从矛盾就是对立统一。说明家与国双方具有同一性,它们相互依赖、相互影响。家与国双方具有斗争性, 它们相互对立、相互排斥。由此指出该观点的不科学性。

（1）本题要求从《文化生活》的角度，谈谈青年学生如何涵养家国情怀。

从材料可以看出，从古到今家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎你我内心之中的精神归属。可运用文化生活相关知识，从继承中华民族优秀传统文化、弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神、践行社会主义核心价值观、提高思想道德修养、做有理想、有本领、有担当的时代新人等方面，谈谈青年学生如何涵养家国情怀。

（2）有人认为，爱国就是爱家，爱家就是爱国。本题要求请运用唯物辩证法的根本观点对此进行评析。

国由许多家组成,众多家撑起一个国,千家万户好,国家才能好,国家好,家庭才能好,因此爱国与爱家是统一的。但家与国是有区别的，爱家与爱国有时会有冲突,我们要坚持国家利益至上。可从矛盾就是对立统一。家与国双方具有同一性,它们相互依赖、相互影响。家与国双方具有斗争性, 它们相互对立、相互排斥。以此说明该观点不科学。