Question

阅读材料，完成下列要求。

校园环境是最生动和形象的绿色教材。某校针对水、电、纸等用能用量过大、白色污染和废物利用率低等实际，制定了《建设绿色校园管理办法》，提出一系列具体措施，如:推进节电、节水和节纸设备的改进和更新；逐步完善校园用能用量的管理机制加强对污染源的识别，有效控制学校的各种污染源，拒绝白色污染增强垃圾分类意识，进行垃圾分类指导，提高废弃物回收利用率课堂讨论中，萌萌同学向同学们提出《你的“微贡献”，就是绿色校园的成绩单》的倡议。

请结合材料并运用意识能动作用的知识来谈谈我们应如何响应这一倡议。

Answer

①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性。要增强建设绿色校园的目的性，制定切实可行的计划和措施。②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。要增强对校园建设实际的认识，创新绿色校园创建方式，为建设绿色校园出谋划策。③人能够能动地改造世界，世界意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识对改造客观世界具有积极的作用，要树立正确的意识。要以绿色发展理念指导绿色校园活动的深入开展。

【解析】

本题以某校针对水、电、纸等用能用量过大、白色污染和废物利用率低等实际，制定了《建设绿色校园管理办法》，提出一系列具体措施为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

本题要求考生运用意识能动作用的知识来谈谈我们应如何响应这一倡议。根据题目答题知识范围的限定，一方面，可以从意识活动的特点的角度，分析说明要增强建设绿色校园的目的性，制定切实可行的计划和措施；要增强对校园建设实际的认识，创新绿色校园创建方式，为建设绿色校园出谋划策；另一方面，可以从正确的意识对改造客观世界具有指导作用的角度，分析说明要以绿色发展理念指导绿色校园活动的深入开展即可。