Question

阅读材料，完成下列要求，

情怀如梦，家国在心。中华优秀传统文化是习近平治国理念的重要来源。作为文化基因的纽带，家国情怀的相承，中秋承载着深厚的故乡情、家国情。中秋节，又称仲秋节、团圆节等，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。自2008年起中秋节被列为我国法定节假日。与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收，幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。过去，对出远门的人来说，远隔千山万水，交通不易，信息不灵，团国往往可望而不可即。今天交通、通信发达，对忙碌的现代人来说，中秋节的团圆，更多地表现为一种释放压力、调整生活节奏的心理诉求，同时，在这个更具诗意的日子里，在一种更具仪式感的氛围中，重温那渐行渐选的传统文化情怀。

结合材料，运用文化生活的相关知识，分析“中秋文化”对中国人的价值。

Answer

①中秋佳节作为传统民族节日是中华民族历史文化长期的积淀，是中华民族文化的集中展示，是中华民族情感的集中表达；②中秋佳节作为非物质文化遗产是中华民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性有独特的作用，是人类共同的文化财富；③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，传承中秋传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力；④优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，中秋文化有利于凝聚社会共识，弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观。

【解析】

本题以中国传统节日中秋节话题设置情景材料，从《文化生活》模块设置问题，着重考查学生提取和获取信息、调动和运用知识的能力、论证和探究问题、描述和阐释事物的能力，意在培养学生对中华文化的政治认同。

本题要求考生结合材料，运用文化生活的相关知识，分析“中秋文化”对中国人的价值。结合材料“中秋节，又称仲秋节、团圆节等，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日”，说明中秋佳节作为传统民族节日是中华民族历史文化长期的积淀，是中华民族文化的集中展示，是中华民族情感的集中表达；材料“2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录”，说明中秋佳节作为非物质文化遗产是中华民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性有独特的作用，是人类共同的文化财富；材料“中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收，幸福”，说明传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，传承中秋传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力；材料“对现代人来说，中秋节的团圆，更多地表现为一种释放压力、调整生活节奏的心理诉求，重温那渐行渐选的传统文化情怀”，说明优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量；“作为文化基因的纽带，家国情怀的相承，中秋承载着深厚的故乡情、家国情”，说明中秋文化有利于凝聚社会共识，弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观。