Question

阅读材料，回答下列问题

1979年，旧口镇曙光村曾出了一位全国劳动模范——康兰英，书写了一段传奇故事。在如今的美丽乡村建设中，曙光村以劳动模范的先进事迹为主线，将劳模精神作为美丽乡村建设的催化剂，把劳模精神深深印在了每个村民的心中。曙光村以劳模精神为主题，打造了多个具有代表性的景点。占地一万多平方米的劳模活动广场建有劳模纪念碑、事迹长廊和综合活动中心，不仅为村民们提供了健身休闲的场所，更是成为一个向村民宣扬劳模精神的阵地。村风村貌两手抓，曙光村新农村建设实现了净化保持、绿化提升、村民素质提高，让村民们看到了新农村建设带来的崭新变化。

结合材料运用文化生活相关知识，并说明劳模精神在曙光村新农村建设中的作用。

Answer

①文化的实质是一种精神力量，这种力量可以在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。农村文化建设的发展，可以为新农村建设提供精神动力和智力支持。②文化与经济、政治相互交融，农村文化的发展，可以不断提高农民素质，培养新型农民。提高农村科技水平，促进农村经济发展，可以提升人们的科学素养。③文化对人的影响来自特定的文化环境和活动，农村文化活动的举办，可以打造良好的文化环境，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，培育新的文明风尚。④文化是人类社会实践的产物，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，群众性文化活动的举办，可以发挥人民群众的文化创造作用，并以创造出的优秀文化来影响人和塑造人。

【解析】

本题以曙光村以劳动模范的先进事迹为主线，将劳模精神作为美丽乡村建设的催化剂为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用和意义、文化与经济政治、文化对人的影响等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题立足农村文化建设的大背景，考查文化及其作用的有关知识，要求学生分析劳模精神在曙光村新农村建设中的作用，实际考查文化对个人和社会的作用。首先，分析推动农村文化建设的意义必须立足农民这一主体；其次，分析时要从文化与社会、文化与个人的关系等角度入手。可从文化的社会作用、文化与经济政治相互交融、文化对人的影响的来源和表现、文化是人类社会实践的产物，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化的等角度结合材料来组织答案。